對，都已經經過幼兒園洗禮，已經些課堂紀律，完全就兒童，還野，散養習慣。

麼，課方真個問題，好像只能農老院子，兒經常聚餐，把子。

就子也能用餐將就，側著子課就好麼。

“嗯，帶著們農，就處老院子兒。”

“好！”

妞吳嬸樣靠譜，第午秦語才過飯，妞就已經帶著。

裡緣還很好，又農閒候，裡圈，叫個娃兒，歲最最差歲。

都農老院子邊等著，妞只認字，沒別，別妞也。

秦語帶著個哥哥過，滿院子孩子讓秦語真種堂錯。

個個好奇睛盯著們，秦淮郎瞬怯......

“啊，呀，位秦先。”

秦淮郎著妹妹帶著笑音，失效搖，抬步邁。

裡孩們個也認識，秦語基本都認識，之打招呼。

喊著語姐姐，喊語妹妹，鬧回應著。

秦語抬抬，“，哈，今過，讓們幫個忙。”

“語妹妹，幫什麼忙呀，幹活嗎？”

“幹活能，需什麼儘管。”

個個都健忘，妞，過識字，們只曉得幹活。

“沒沒，沒活幹，樣，個哥哥，打算個堂，但們沒教過，兩們若空，就課。

哥哥帶著認認字，積累經驗。”

“們認字嗎？”

“們能嗎？”

“什麼用？”

“沒用也沒係吧，語妹妹就兩，們假裝當，沒也沒係。”

“假裝啊，！經常狗子哥裝娘。”

個真女孩，秦語過，菜田嬸孫女，5歲紀，正玩過歲。

討論很鬧，回秦語沒再讓們，而示站旁個哥哥，接就們活。

“哥，們以始，過點，們，分成兩個班級，還就先個班？”

“就，就先個班吧。”

邊院子田埂們已經幫忙收拾過，個院子都空，擺。

第447章 第節試課

過現都站著，秦語沒話，們也敢。

“們始吧。”

秦語自己站到邊，秦淮郎，秦淮郎先站。

“。”

秦淮郎畢竟比們差歲，且還秦，們父母爺奶提面命都對秦尊些。

而且秦淮郎們像秦語樣，經常跟裡接，秦與裡往極，幾乎話。

而且，言舉止，與裡完全同，就階級差別。

對著秦淮郎們，孩們著自底敬畏，話，全就，都站更直些，直勾勾著。

“今耽誤，接就始課吧，都先個位置。”

秦淮郎站最面，最，第節課由先，秦淮秦淮尚輔助。

完話，底依沒作，妞先邊子，其才陸續位置。

圍著菜，面再些菜就以席。

秦語站角落著，些笑，圓還啊，點都沒習氛圍，起到反效果，很破壞氛圍。

過臨適子，嗯，將就用著吧。

秦淮郎們也準備，就事先麼，們提抄錄千字文夠分。

還好考慮到特殊況，們還帶墨，入座，秦淮秦淮尚已經最邊子又抄幾份。

吹乾墨汁，幫著起座朋友們。

們很，但肌肉記憶還，字，比般子還好，比如吳文。

妞見過自己哥哥字樣子，也見過字什麼樣子，完全沒個哥哥帥啊！

拿著，懵，字很好，麼好，反正很好，別，沒，個字也認識。

秦淮郎也很直接，就準備帶著千字文。

“現，到們裡千字文其段，們先跟著遍。

”

“玄，宇宙洪荒，盈仄，成宿列張，寒暑往，收藏。”

秦淮郎唸完之，等著底朋友們跟著遍，然，底朋友們只，