如果興趣，以旁，算補充素材。”

談愣。基部議，通常對放。已經超普通媒作範疇。

“方便嗎？”謹慎問。

“方便。跟專案負責打過招呼。”

“……謝謝靳總，準到。”

“址。到林助理。”

放，談又始加速。午點，又以見到。以什麼份？記者？作伙伴？還……別什麼？

搖搖，迫自己集精神作。文件字像，個也。

午飯，浸又打話：“午幹嘛？”

“靳氏基旁部議。”談實話實。

話沉默秒：“談，對勁。真對勁。”

“。”談咬著筷子，“作，能拒絕。”

“沒讓拒絕。”浸嘆，“讓保護好自己。議就議，別，別單獨相處，結束就回。記？”

“記。”

午兩點半，談打靳氏基。址浦棟老裡，梧桐掩映，鬧取。到候，林助理已經等。

“談記者，邊請。”林薇笑容得，“議議，靳總還沒到，先帶您休息兒。”

休息，但佈置得很雅緻。架佔面，面擺滿慈善相籍專案報告。談見其好幾本都絕版，跟靳淮序送本格相似。

“靳總收集？”問。

林薇倒茶：“靳總母親老師，藏。靳總繼承部分收藏，但經濟、歷史類。

放著惜，所以經常送需。”

經常送？談裡點隱秘期待，突然黯淡些。

原特例。只習慣把送需。

“本《戰歐洲經濟建》，靳總很久吧？”裝作經問。

林薇，笑容變：“靳總吩咐事，們都盡力辦好。”

滴漏回答。談再問，茶。

點差分，議陸續到。基作員，還幾個作方代表。談被排靠位置，野很好，能到園。

點，靳淮序準現。今穿件襯衫，沒打領帶，袖子挽到肘，比昨幾分正式，幾分隨性。

議始。專案負責彙報教育專案規劃，資料詳實，方案。靳淮序得很認真，偶爾提問，問題都很鍵。

談速記錄著。現靳淮序慈善領域專業程度超象——僅解宏觀政策，連某個偏區師資缺都清楚。

“個專案，教師宿問題解決嗎？”問。

“已經協調當政府，批塊，個建教師公寓。”

“資夠嗎？”

“夠，但缺話，們以追加。”

靳淮序點：“夠就加。教師，才能。”

句話得很平常，談裡卻。起婆——婆也老師，鎮教輩子，直到退休都簡陋教師宿捨裡。

議個半。結束，眾陸續。

談收拾準備，林助理過：“談記者，靳總請您辦公。”

又。談又始規律。

“。”靳淮序站架，正什麼，“議收穫嗎？”

“很收穫。”談，“沒到靳氏教育投入麼。”

“教育根本。”靳淮序抽本，轉遞，“個也。”

又本。次《貧困經濟》，作者諾貝爾經濟獎得主，國還沒引。

“本……”

“基翻譯部資料，沒公。”靳淮序對面，“次篇于扶貧報，引用理論些過。本比較，應該對幫助。”

談接過。封面還貼著基標籤，確實部資料。

“謝謝。”頓頓，鼓起勇問，“靳總為什麼……麼幫？”

問題問，裡突然。傳梧桐葉被吹音，作響。

靳淮序著，神很：“得為什麼？”

談沒到反問，語塞。

“……”，“。”

“因為很好記者。”靳淮序音很平，“認真，專業，同理。基需樣記錄者。”

個答案很官方，很得。談裡卻莫名些失落。

果然，只賞識。

“努力辜負靳總信任。”站起，“打擾您作，先回。”

“讓司送。”靳淮序也站起。

“用，打很方便。”

“個好打。”靳淮序拿起線話，“林助理，排送談記者。”

沒拒絕餘。談抱著兩本，林助理已經等。

賓利，很調。談座，著倒退景，懷裡沉甸甸。

司很，全程沒句話。