杯盞碰，清脆響伴著笑語，裡迴盪。

*

第，全起送墩墩。

望到轎吉普。

袁老爺子沒，墩墩告別。

墩墩由于宋千袁凜帶教。

級裡紀最，期活沒什麼變化，直到國慶期，舉國慶運，墩墩夥伴們參加拔比賽。

現氛鬧，兩邊朋友都很賣力，最結果墩墩方敵，輸比賽。

夥委屈壞，麼，第次輸。

像個無尾熊樣窩爸爸懷裡，徒留個圓潤勺。

“墩墩，沒事，輸贏都正常。”宋千抬，落肩膀。

墩墩紋絲，反倒往爸爸懷裡拱得更些，哼哼唧唧，音像哭。

宋千袁凜對，都對方到絲無奈笑。

孩子，平裡聰得像個精，兒倒實打實個歲孩。

過好兒，墩墩才從爸爸肩抬起，淚朦朧，嘴巴扁著，像鴨子。

“媽媽，力夠。”

麼，就沒輸過。

宋千尖，拿起帕把微微汗溼額擦擦，“當然。”

認真考該如何解第次遭遇失敗憐。

團隊賽就很控因素，再都孩子，種專業比賽，必須挑選全班最份量，而誰報名都以。

就導致團隊裡很瘦很瘦，力很同，種參差，加都玩起朋友，就輸嗎。

個理，朋友們得。

只墩墩個哭，其朋友樣淚朦朧。

繩子剛鬆，到秒，現呼嚎哭交雜起。

拔候，宣佈輸候，嘴巴就扁。

第607章 番 忌太圓滿。

此剛好到子旁邊，，座。

宋千才摸摸袋，柔：“，墩墩力，而且墩墩比賽很努力。媽媽都到。墩墩最面，最位置，而且墩墩堅持得最久。”

當裁判宣佈候，墩墩愣愣站最面，繩子還攥裡，著對面隊伍呼、擁抱、起擊掌。

好幾秒，才鬆，自己。

“輸。”墩墩摳著座皮，“應該輸，力很。”

個期孩子，始建自評價，但往往以自為，將結果簡單歸因為自能力。

袁凜捏捏脖頸，“輸就輸，什麼事。輸也代表聰厲害孩兒。”

倒難得誇句墩墩。

墩墩沒話，摳著皮座爬腿布料。

宋千從側面，墩墩還。

牽過，導，“媽媽，墩墩麼努力，使麼力，最還輸，裡肯定很，也很委屈，對對？”

“墩墩得自己力很，應該贏，結果卻沒贏，種真太糟糕。”

墩墩抬起溼漉漉睛，袋往肩膀靠，顯然認同。

宋千等兒，示袁凜啟壺，塞到墩墩裡。

等，從委屈緒抽，宋千才徐徐：

“墩墩力很，對面麼呀。們比賽團隊賽，團隊遊戲呢就像拼圖，每塊都很，還需點運配，所以墩墩能用個力比團隊力。

們墩墩很聰很厲害孩子，但管麼厲害，也什麼都贏。”

墩墩面得很認真，對最句太認同，哼哼唧唧，“爸爸媽媽就以。”

媽媽很廠子，廠子裡很，管好，也賺好，比所都厲害。

爸爸也，什麼都厲害，，坦克，還打架，個以打好。

爸爸媽媽都很厲害，也厲害。

宋千失笑，“爸爸媽媽也以，只過們輸候墩墩沒見。”

“真嗎？”

墩墩委屈神已經沒，宋千點點子，柔：“真呀，媽媽騙。”

等，就理解，再之驕子，也事結果如候。

忌太圓滿。

“些比賽呢，為贏；但些比賽呢，為起玩得。今比賽，第種。”宋千又。

墩墩歪著袋，“沒又贏又比賽？”

宋千愣，隨即笑。

“啊。等們，參加種真正比拼實力比賽，就以又贏又。