比如抽象，就懂，更表達什麼。

宋千只能欣賞通俗義好，比如形狀正確，顏協調，獵奇點也以，但太獵奇。

幅就很好。

“墩墩幅嗎？”

墩墩已經，拿著餅乾啃。

見媽媽問話，媽媽，漂亮，奶奶對馬奇：“。謝謝馬奇叔叔，墩墩玩得很。”

完，頓，歪歪袋：“thank you”

。

馬奇挑眉，連帶著鬍子也，音轟隆隆：“客。”

宋千見馬奇叔叔個稱呼，雙眸微微睜，拉著墩墩臂，糾正稱呼：“墩墩，應該叫馬奇爺爺。”

喊桂平阿姨，墩墩喊馬奇叔叔，輩分，真各論各。

“怪，讓麼喊。”馬奇笑：“也回。”

馬奇沒適應過，國，們數候論紀，直接互相叫名字，些尊加先。

等裡面議結束，宋千桂平還保羅交換資訊，定始樣。

宋千墩墩回到鬆蘆。

剛跨過檻，墩墩就喊：“太爺爺，啦。”

依活潑童，“以飯嘛？”

宋千眉微抬，“墩墩剛完餅乾嗎？”

經過院子裡榴，識抬，枝椏鮮嫩葉舒展，枝冒數朵。

墩墩理直壯音方響起：“飽呀媽媽。”

所以又加瓶牛奶呀。

宋千線往墩墩背飄秒，起將軍肚，孩童消化能力就。

面幾步墩墩沒見媽媽腳步，也跟著，往回，仰著袋往：“呀，。”

宋千踮腳抬拉根枝椏，細細著面著，“啊。過，麼還兩種形狀？”

“媽媽，。”

宋千拉過旁凳子，讓墩墩踩子，“，什麼樣。”

墩墩用指戳戳瓣，嘻嘻笑：“朵像葫蘆瓜，朵像喇叭～”

“雄雌。”袁老爺子從偏，見母子倆揪著榴放，頓解救。

能什麼兒，別再把枝椏折。

袁老爺子，指指其朵，：“種形狀雄，很耗養分，但只能提供，結果子，再過幾就掉。”

宋千線落雄，就墩墩像喇叭，片瓣顯翻，蕊細細。

袁老爺子指著另朵：“個雌，得像葫蘆，膨飽滿，瓣，往收，柄粗，種結果。”

從柄就能，就榴果個瓣屁股。

“太爺爺好厲害！”墩墩站子雙拍拍，太爺爺鼓掌。

袁老爺子笑呵呵，“，準備飯。”

“袁凜今休息嗎？”

話問宋千。

宋千等墩墩，把子放好，才到袁老爺子旁，：“點過。”

踏著步子往裡，腳邊投面疊著，把鋪陽碾成點點碎。

墩墩到裡，就玩具箱裡翻。

宋千把包放，及叫：“墩墩，先洗。”

話音剛落，響起汽引擎。墩墩頓以洗正當理由，到迎接爸爸。

“爸爸，們打籃球吧？”

袁凜踏庭院，勤務員從備箱裡拿跟。

“打籃球還籃球打？”袁凜摸摸瓜，個點兒個，拍籃球，籃球彈起度都比，還打籃球。

袁凜咧嘴笑。

墩墩能屈能伸，理爸爸取笑，牽著爸爸晃晃：“爸爸，帶打籃球吧。”

“又從兒？”

話，父子倆到簷，宋千剛洗完，“回啦。”

晃晃，袁凜個神。

“嗯。”

袁凜腳步無比自然向拐，牽著胖墩洗。

勤務員把放到旁，到袁老爺子吩咐：“李，午弄個適孩子玩籃球架回。”

“！”

第375章 籃球架

墩墩太爺爺院子裡自己弄籃球架，餐個勁兒太爺爺夾菜。

還暗戳戳：“太爺爺好，太爺爺。”

就爸爸沒太爺爺好，

“太爺爺麼好，讓太爺爺挖坑，裝籃球架吧。”

袁老爺子象自己把老骨揮鋤面，孝孫，夾塊蝦仁咀嚼。

“挖坑？”墩墩還為什麼挖坑，但件事，又麼就誇爸爸，吭哧：“太爺爺讓勤務員叔叔挖。”

勤務員叔叔什麼都能幹，墩墩得抬抬巴。

袁凜瞥胖墩，好忽悠，伸筷子夾筷子胡蘿蔔，淡：“點蔬菜。