廊盡老式掛鐘，鐘面圓形，指標製，每午10點、午3點準敲響，音洪亮，個院子都能見。

張老師把教啟，教極其敞，亮，雕梁，巨玻璃，採極好，臺還放著幾盆植物。

面掛著領導像拼音掛圖、數字表。

子子都特製，原，邊角磨圓滑，排列教裡。

每教都玩具櫃，分別類放著：皮玩具、彩塑膠娃娃、圖識字卡片、各類汽模型、套實過玩具，還軍用玩具。

“些玩具咱們老師每收拾檢查，”

“教裡，扇，保證孩子們個舒適環境。”

宋千滿神。

參觀完教，張老師帶著宋千兒童遊區域。

罕見型質滑梯、鞦韆，蹺蹺板等基礎設施，最邊還用輪胎打造簡易攀登架。

宋千仔細，所設施都維護很好，邊角圓滑，沒毛刺，面鋪著層子，以防摔傷。

側還製藤架，架子用粗鬆搭，橫樑纏著密密麻麻藤藤，，架片涼。

架襬著排凳，裡孩子們加餐區。

張老師介紹很詳細，順便把幼兒園就餐。

“孩子們點半飯，每餐都面饅、米飯，魚、肉，鮮定，每湯。”

“入解孩子忌，每位老師分餐阿姨都記孩子們。

”

“剛剛加餐指午10點點，咱們點牛奶、雞蛋、應季果、餅乾麵包。”

宋千得認真，餘也注著墩墩。墩墩溜煙兒到滑梯，自顧自玩起。

滑梯算，只現寒臘，冰無比面貼著屁股，也嫌凍得慌。

玩夠滑梯，又奔著鞦韆。屁股鞦韆，自己用腳蹬，鞦韆便晃悠悠蕩起，仰著喊：“媽媽，裡。”

旁張老師柔笑容，只個幼兒園朋友，就沒裡。

“……就好，記現話啊。”

第317章 老兒圓

宋千笑著朝招：“先別玩，過幾就以裡。”

“真嗎？”墩墩睛就亮，鞦韆到媽媽邊追問。

“真呀，裡過幾幼兒園，以很朋友們起，裡，玩耍。”

“媽媽嗎？”墩墩眉皺皺，些疑惑。

“裡們朋友習方，媽媽，送到幼兒園，等到午，們放候，媽媽就接回。”宋千柔解釋。

墩墩點點袋，些認真打量幼兒園環境。

完教，又活區休息區，宋千都很滿。

“張老師，班孩子什麼課程？”

“簡單認字、拼音，算術，還基礎幼兒英語。才藝課程鋼，以及繪課。”

都啟蒙課，以孩子願為準。

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。

墩墩無無，著收音晃著腳丫子，悠哉悠哉。

宋千倒幾分煩憂，“幼兒園裡，陽陽，墩墩也算熟。”

袁凜把摟懷裡，撫摸著秀髮，隨：“別擔，胖墩就換個方玩兒，定還更呢。”

宋千瞥無憂無慮墩墩，幽幽：“，墩墩哭嗎？”

袁凜眉挑起，哭？逆子？

“哭什麼，以把別打哭就算好。”

宋千神滿，嗔：“墩墩才打，很乖。”

“好好好。”

收音頻入尾，宋千也袁凜話，起朝著墩墩：“墩墩，，就起，現。”

墩墩收音，跪，疑惑：“？”

“點半就得起。”

幼兒園點半餐，之得入園。

宋千催促：“，。”

“媽媽哄。”

墩墩接受自己個提就爸爸媽媽先把哄，等著之再。

“好，媽媽故事。”

母子倆踏梯就，徒留袁凜個。

袁凜無奈嘆，胖崽子。

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次。

墩墩第次第幼兒園，爸爸媽媽起送。

朱。

第，站著好些孩，數很鬆，孩噘著嘴。

至還願，“媽媽，，讓回吧？”

們笑著拒絕，無把孩子放到老師。

袁凜抱著墩墩，宋千拿著包，著幕幕，無言。

墩墩單圈著爸爸脖子，望著些，好奇：“爸爸，們為什麼哭？”