周氏則暗暗撇撇嘴，腹誹：過修個園子，什麼起，把能！

沈靈珂並未理旁，側過，對秦昭個“請”勢，引著眾穿過抄遊廊，到處清淨院落。

院種著棵桃，設著凳。正都敞著，裡面傳朗朗。

眾，只見敞正裡，已經被佈置成雅緻。

排排楠架靠而，面擺滿各類籍。幾張案，墨硯應俱全，擺放。

陽透過欞照，板投斑駁，空瀰漫著淡淡墨與卷。

而們自己女兒，謝欣、謝瑤謝婉兮等，此刻正乖巧案，卷，跟著位面容善女先，搖晃著。

就連紀差著輩分謝婉兮，也捧著本帶圖，得津津。

便沈靈珂為們請另位先，負責啟蒙識字周先。

見到眾，周先刻講授，帶著孩子們起禮。

“見過母親，見過嬸嬸。”

“見過嫂。”

“見過秦先。”

孩子們音清脆稚嫩，卻個個站直，禮姿態也都模樣，顯然經過精教導。

秦昭目孩子們掃過，最落個捧著女童，閃過絲易察訝異。

本以為，女堂，教及笄謝嫡女。

沒到，連府裡庶女女童，也併此習。

秦昭神再次變化。

謝夫份見識，份🐻襟，實……非同凡響！

氏周氏對，都從對方到震驚。

秦昭卻緩緩點點，語第次帶絲真正讚許：“夫謀慮，老佩。”

到孩子們面，目許。

“們都叫什麼名字？為何？”

謝瑤最，也最沉穩，步，規規矩矩福禮：“回先話，謝瑤。母親，女子無才便德，但些，總歸好，將嫁，也能更好相夫教子。”

個標準得能再標準答案。

秦昭，置否。

，嬸周氏悄悄推女兒把。

謝欣刻領神，往步，音清亮：“先，背《蘭辭》！唧唧復唧唧，蘭當戶織……”

搖晃背誦著，滿得，彷彿炫耀件得寶貝。

周氏也驕傲神。

然而，秦昭只著，等背完，才淡淡問句：“，首辭，什麼理？”

謝欣愣，漲得通，支支吾吾半，也個所以然。只背，裡過什麼理。

周氏頓些難。

氛些尷尬。

就，沈靈珂牽過謝婉兮，柔問：“婉兮，告訴先，為什麼姐姐妹妹們起呀？”

所目都集個僅歲女童。

謝婉兮眨眨烏溜溜睛，母親，又面位神嚴肅先，奶奶卻分清晰：“因為母親，裡面好好好！還好好好玩故事！，婉兮就能，為何亮，兒為何！”

童稚語言，充滿最純粹好奇與求慾。

秦昭雙古井無波眸裡，終于綻放絲真正笑。

俯，摸摸謝婉兮，音從未過：“得好。”

站起，目直沈靈珂，字句：“謝夫，些，老收。”

“過，老個規矩。”

秦昭神瞬恢復清與嚴肅。

“第，課堂，分嫡庶，只論對錯。任何得以份壓，違者，罰！”

“第，佈置功課，必須按完成，得任何借。懶散懈怠者，罰！”

“第，也最點。”目掃過所，帶著股容置疑威嚴，“教導，只為讓們識文斷字，更為讓們事理，骨。將，們以嫁，以相夫教子，但絕能成為只依附于男女子！若敢抱此等之，麼，必等，自己便收拾！”

番話，擲，震得眾都凜。

氏周氏更被話裡股“經叛”，驚得都敢。

裡請先，分請尊活菩薩！

沈靈珂卻笑。

步，對著秦昭，鄭個禮。

“先之骨，輩拜。堂裡所，從今起，便全權託付先。輩只個請求——請先，必顧忌任何面，嚴加管教！”