母親世，位媽竟然假惺惺對爹：「反正婷現業也跟，如把送到，壓力也沒麼。」

然笑盈盈挽爹胳膊，把兒子送區私點。

甘願，卻現排彈幕。

【其實挺惜，如果女配真回老，定還碰到休神女主作伴。】

【女配待裡還被園霸凌，被男主救贖男主，憐啊。】

瞬愣原，話。

1、

著閃過字句 ，驚愕楞原，懷疑自己睛現問題。

候又條彈幕刷過：

【哎，女配從父親軌母親世之，好像就分崩析。】

父親軌母親世，就嗎？

難……就彈幕女配……

2、

媽話，以為沒，眉毛皺起，碰碰爸胳膊。

爸清清嗓子，語放柔，“婷，願回嗎？”

實話，願。

考裡數數，教育資源縣以比擬。

好老師，好環境，都遇求。

但自己裡也，態以支撐繼續跟班級授課速度。

而且，如果回老以對爛，能也麼痛苦。

所以管些彈幕真假，點確實值得考慮。

只辛辛苦苦考好，實點惜。

見猶豫話，爸耐煩揮揮，讓回。

“副樣子，著就煩。

”音滿嫌棄。

見媽兒子突然冒句：“爸爸，麥當勞。”

“好，爸爸買。”爸音瞬就樣，著麼幸福，好像們才。

才起，每次放回，媽媽都主問，“今乖乖得累累啊？”

再也沒樣刻。

臥，酸澀痛苦堵喉嚨。

至敢哭。

3、

完作業，查詢。

最好所叫作育才，老很。

雖然們本率沒法比，但還算得過。還過個交。

點很。

爺爺，奶奶就伯起，們只祭祖才回自自建。

彈幕候又紛紛言。

【女配老女主老片吧？】

【，記得之女主老拆遷，已經作女主還拿。】

【完全歐皇，誰到麼破方劃到站啊。】

【但就算女配真回，子也名吧？】

老拆遷事，從很候就傳，但直都沒落實。

們故放種訊息，就塊，送別都沒。

，如今無依無靠，無論，都為自己未考慮。

其實根據們老個形，站建設訊息定空穴。

【什麼況，女配真打算回？】

【劇好像變得，女配逞？】

啟，點最好朋友柳萌聊框，索許久，打幾個字：

“打算轉。”

對面馬秒回條訊息：

“真假！？”

“裡逼吧？個提？”

“真，得查查能能報警。”

“才久啊，就把趕？”

，破涕為笑。

剛回，見訊息：

“但如果自己轉。”

“劉婷，涯角都支援。”

盯著螢幕句話，久久沒平息。

【好像女配被園霸凌，除男主，也只個朋友願幫。】

如果，被園霸凌嗎？彈幕反復調點。

段裡，如果沒柳萌鼓勵支援，倒真能被活霸凌。

們從就起玩，習互相鼓勵，活互相陪伴。

永最好最好朋友。

朋友支援，始定決。

回縣。

4、

第，就們，願回。

們沒到麼妥協。

懶得面對媽作嘴，裡，嘴還點零。

“好啊。”兩彎彎。

概第次見到對笑，反而神尷尬起，嘴角都抽搐。

爸以為還吵架，見難得麼乖巧，反而沒話。

趕辦好轉續，又皺起眉。

“以為到就能放縱自己，讓邊老師盯著。”

呵呵，就自己懶得管，把責任推老師嗎？

果然還甩掌櫃，笑，從習就沒管過。

考得好，就成應酬吹噓籌碼。

嘴答應，背包。

麼，沒珍惜媽媽，也沒珍惜女兒。

本就沒。