祝今也鋒利雙眸頓頓。

似乎也沒過個理由。

從到，父母為專制定計劃，定與研究孩童教育專溝通，所響個健康成偏差幾乎都被扼🔪個階段。

導致祝今也很難理解為什麼注力難以集。

但沒問個問題，也沒責怪祝予。

只：“。”

“擴，調對計劃。”

祝今也讓，很基礎些題型，祝予雖然，但正確率也還錯，沒像測卷子樣慘烈。

“午先到裡，回準備課吧。”

祝今也率先起，摸自己通訊錄列表裡到從父母為約過理專話號碼。

保險起見，還自己母親條訊息，們曾經請過位教育專個信息跟聯繫方式。

祝今也步子很，沒注到，兩個擁相似眸，此正用崇拜神默默目送著。

周復之兩條胳膊架背，分雙眸望向祝今也背，著個紀柔。

以及笑。

“帥吧。”

“劉括每次問為什麼祝今也，都讓用睛好，但又希望太解。”

周復之著馬般搖晃著，嘴角噙著笑，半點掩飾自己。

祝予，難得沒諷刺。

等祝予也，躲兒劉括冒，惺忪拍拍周復之肩膀。

“麼樣，跟女神話嗎？”

周復之沒回應，反而問劉括：“哎，麼訓練注力啊。”

劉括：？

于，放，鎮唯裡，祝今也跟周復之就麼偶遇。

祝今也裡拿著‘幫助孩子集注力’封掃而過，忽周復之燦爛驚笑，徑直到收櫃檯，將自己買舒爾特方格訓練卡放。

此祝予還對才父母為注力問題什麼。

正網咖邊啃著隔壁超買臨期豆麵包，幫遊戲代練，同也忘習。

旁邊子個老哥，老哥還沒等，就見旁邊戴著女，敲擊鍵盤操作繚，螢幕面讓宛若個收割，還沒等慨句牛，就母女凶神惡煞吼句：“abandon！！！！”

第章~

班每都，被晨凍縮子邁教刻舒展起，抬便到教唯兩。

祝今也乎料，盒並麼起燕麥奶，支，髮披著晨，髮梢劃過正緩緩移背：“按照到順序依次指相對應數字，20s完成算及格。”

旁邊母女朝著方向傾斜過，側傾著邊話，點，向寡淡鬱此盡乖順。

班站原，為什麼，得自己最好打擾，僅兩此氛圍旁難以插，更破壞些……？面。

也自己麼就得種結論，于撓撓。

“始吧。”

邊，已經熟舒爾特方格規則祝予點點。

祝今也與兒童教育專溝通過買，卡片25個方格，方格裡數字被打順序，求使用者線放，依次指1-25數字，專用訓練注力。

祝予練習，祝今也邊碰到，垂。

包裝平平無奇燕麥奶待邊。

祝予買，候怕涼，直揣懷裡。

祝今也乳糖耐受，但拿，平咖啡都用含奶燕麥奶代替，平種品也選燕麥奶。

個只才習慣。

至祝今也認為現很選擇沒甜微澀燕麥奶。

祝予努力完組，將瞪得些酸澀睛挪，些期待向祝今也。

第次，自然能20s完成，但祝今也還誇獎：“錯。”

“昨佈置作業拿。”

祝予：“………”

麼嗎？

翼翼將練習冊拿，練習冊也祝今也，據候沒用完。

祝予對個法表示懷疑。

祝今也先最英語。

嗯，從被描遍題目就能其主答題緒躁。

到很久以，父母考試贈予禮物以表鼓勵事。

儘管祝今也平根本缺些，而且沒獎勵也照常拿第，奈何父母堅持認為樣益于孩子成

“考步名，獎勵。”

“自己許願，或者直接送。