“裡只女神好好！點吧，告媽。”

劉括‘告媽’個字老實。

“麼乎幹什麼，才認識而已。”揉著被捶到方，嘟囔著。

周復之吸吸子：“嗯……好。”

“為什麼，到就，類似于邊到需幫助物？”

劉括著形容自己受，點：“懂，把當閨女。”

當笑沒到被傻子當真。

正著，劉括餘瞥到什麼，捅周復之：“哎，閨女搶著兒被排。”

周復之別把形容像腸裡便樣。

結果扭。

祝予混處搶湯群裡，絲滑被排擠。

周復之喊：“爸爸！！”朝著邊衝過。

祝予也倒黴。

蔥油餅得沒飽，就點免費湯。

但沒到今忽，就都子，還省買堂裡兌豆漿。

原本排著隊，隊形就散變得混起，祝予個沒留神就被擠。

正著，突然隻伸過，搶祝予飯盒。

隨衝群，舉著裡飯盒：“讓讓！讓讓！屁股縫兒劈叉，讓點骨湯補補啊！”

被擠到本，音被笑：“周復之錯方！茅坑裡面對才補！”

等碗湯被送到祝予面，瞬瘋樣掀翻到周復之。

但沒。

面個傻子還爸，能以也沒。

姥爺以就冤債主，能因為脾就牽連無辜。

于祝予些僵跟周復之謝。

著，以牽扯媽媽事還躲著吧，最好見面。

到祝予謝，周復之愣。

劉括旁鬧嫌事兒：“咋，閨女第次跟話，到語塞？”

“第次好好。”

“兩次？”

“第次擔屁股縫兒摔劈叉，第次懷別讓吉娃娃配。”

著，自己還副受模樣。

劉括著副子壞模樣，慨著拍拍肩膀：“沒事兒，準祝今也子壞就呢。”

周復之個激靈：“真假！”

“跟祝今也起，以得跟著首都啊，萬慣豆汁兒麼辦。”

劉括：“……把放痔瘡裡吧。”

根本能。

唉嘆：“痴舔狗啊，請再等世吧！”

得周復之個踹。

與此同，祝予站班主任位，滿驚駭得到個訊息。

“從今始，祝今也同就所互幫互助習組組。”

第章~

祝予為什麼站辦公，事兒得從完飯回教始起。

教裡氛圍些，回自己位置候還到嘆。

將卷子攏攏放到旁，最底到昨測試卷，今隨著卷子起。

數起好點，60分，語文跟英語加起都沒60。

非常慘忍睹成績。

過也跟昨狀態，當個還稀裡糊塗，都自己麼完卷子。

刺撓：【以為種用習，隨便考考就能名列茅優等……】

畢竟祝予起雖然鬱些，但張分聰。

起成績很好樣子。

祝予回點劇。

過刺撓其實也沒錯，祝予確實名列茅過，但初候事兒。

候祝予姥爺還，只需履義務，每認真課，放作業好好復習。

但自從姥爺世，祝予考失利，活翻覆變化導致再亮教裡，切似跟以樣，只自己完全變……

祝予注力再也集，以就識變得難以馴，只兒呆，等反應過節課已經結束。

面忙著賺養活自己，就更難分到習。

捏著卷子著以，祝予到叫自己。

班跟晃晃：“祝予，班主任叫辦公。”

祝予，或許因為成績事兒，談談。

跟班謝就站起。

全然沒現班探幾雙好奇睛。

緊接著祝予到辦公，剛站腳，就從班主任兒得到個磅訊息。

班主任全然沒注到祝予異樣，語：“好好努力啊祝予，辜負祝今也截止特打話自己參加個活。

”

互幫互助習組，就啟教計劃。