班裡頓哈哈笑起。

誰都，李志話，朗誦誰得懂？

圓，衝著嚷，“，為什麼還欺負李志？”

，更，“麼欺負？什麼都錯嗎？只怪自己，從，除玩巴什麼？李志，表演個玩巴也以！”

班裡又始笑。

艾老師次終于沒任志被嘲笑，笑著慰志，“志同，唱也沒係，以老師以教，每個都自己擅，也自己擅，們志同優點得，以運們志再展。”

李志卻站起，朝臺。

“李志？”圓急得喊，怕真什麼都，唱得好或者朗誦得好，別又笑。

志卻衝笑，繼續臺，問老師，“什麼都以嗎？”

艾老師也些驚訝，但孩子勇于展示當然好，打定主，管李志表演什麼樣子，都幫話，“，什麼都以，李志同，表演什麼呢？”

“武術！”志鏗鏘力兩個字。

話音落，就臺始施展拳腳。

兩歲始就跟著爸打拳，個候純屬瞎打，爸沒空候，也跟著部隊別叔叔們練，到顧，也沒耽擱，起步，沒事候復習拳腳，全當對爸爸懷……

此刻臺將套拳打得流，還空翻側空翻，把臺孩子們得驚呼連連，尤其男孩子，神完全樣！

連艾老師都完全沒到，樣精彩武術表演！

至于，完全張嘴，震驚。

當志最收拳臺候，班裡掌響好久。

艾老師激，本今就為文藝選題材，之，還沒好到底唱還蹈，現，拿定主：武術表演！

讓志教打拳，還，“得好朋友，就能選參加文藝表演，定好好。”

于，從始，志每都午活站最面招式教打拳，艾老師則底糾正作。

只個，非常配——。

搗，就站著，候還故邊同站馬步候，把絆倒。

艾老師批評，梗著脖子，“，憑什麼跟？爸爸爸爸教員，配教，跟自己爸爸！”

最終，艾老師也沒能起，自己也很，只到武術候，就玩具教玩。

偏偏，又好好玩，還用球扔武術孩子，樣搗，倒讓越越孩子跟志親，無，男孩子裡都個英雄，誰崇拜武術英雄？

于，就更，尤其，其還些黨，也跟志得。

幼兒園些變化林清屏並，午，妹卻係裡。

自從妹以，就好像闊憑魚躍，入個非常廣闊，如魚得，連週末都很回，林清屏都子沒見。

次妹過，卻邀請。

“還記得顧位老教師嗎？麼，打到考首都，讓裡，請們週末客。”

第143章  

林清屏麼記得？

還記得，老先特別甜呢！

“好啊！唄？帶志起。”林清屏老先最志。

轉就到週末。

林清屏、妹志興興準備客。

次別裡，還帶些禮物。

妹自己準備禮物，林清屏把訊息告訴志候，志也自己準備禮物，林清屏到老自己甜，便打算點好老帶。

週候，妹回，約好第起老先。

“對，老先姓什麼呀？”林清屏鮮跟打交，琢磨著到裡該如何稱呼。

妹愣，搖搖，“。”直叫老師著。

志，志也愣，“也，直叫老爺爺。”

林清屏：……

得，真夠迷糊。

第週，林清屏原本打算帶著妹志公交，沒到，居然接們。

還們顧見過個夥子，接老先回首都位，很友好。

林清屏也好問裡到底姓啥，等還麼懂事，都客還主姓啥？

就麼糊里糊塗跟著裡。

還，就見個熟悉音，“老爺子麼又把些朋友招到裡？真，午還招待朋友午茶呢！們什麼候？”