”

“李浩宇李浩宇，。”

著，突然抱緊。

“媽媽，真好。”

刻，得。

就算考零分，也值。

週，成績。

群裡，李老師通。

“數單元測驗成績已，各位程式檢。”

突然加速。

啟程式點抖。

輸入號。

密碼……

密碼著？

試次才輸對。

頁面轉。

數：92分。

盯著個數字。

遍。

92？

75？

80？

92？

退，登入。

還92。

又遍班級排名：第8名。

之第30名。

抖著截圖。

周正。

秒回：“？？？”

“成績。”

“P？”

“滾。”

“真92？”

“真。”

“靠！”

連個嘆號。

也髒話。

但忍。

群始沸騰。

王美娜第個曬成績。

“浩宇98分，惜錯填空題，然就滿分【圖片】”

面堆恭維。

“浩宇真厲害！”

“接滿分！”

“向浩宇習！”

接著，其也始曬。

“子軒95分。”

“悅彤96分。”

“博97分。”

個比個。

孫菲媽媽私聊：“曉，？”

猶豫。

把截圖過。

回串省略號。

然：“孩子報什麼班？偷偷告訴，。”

“真沒報。”

“能！”

“真。”

信。

但很，群裡現。

“哎？周92分？之75嗎？”

“錯？”

“@林曉 曉，92？”

吸。

打字。

“嗯。”

群裡幾秒。

然炸。

“麼提麼？”

“曉孩子什麼補？”

“求分享方法！”

王美娜也@：“曉，最請教？”

回：“沒。”

“麼……”

“能運好吧。”個笑。

實話。

也得運。

但們信。

“運好能提17分？”

“曉別藏私啊！”

“都同，分享嘛。”

著些訊息。

突然笑。

以考75分，沒問。

現考92分，都打。

性啊。

周正打話，音興奮。

“真92？”

“嗯。”

“……麼到？”

“什麼都沒。”

“能！”

“真。”靠，“就讓夠，玩夠，好。”

“就樣？”

“就樣。”

沉默兒。

“老婆，。”

“什麼？”

“‘擺爛法’。”

笑。

，回。

還沒，就：“媽媽，成績。”

“哦？”

“李老師告訴。”睛亮亮，“92分！”

“嗎？”

“！”蹦起，“從沒考過麼！”

“以呢？”

“以……”，“以考得好候，也敢。”

“為什麼？”

“因為，就加作業。”，“所以得，考差點反而好。”

裡痛。

抱緊。

“對起。”

“沒係。”蹭蹭，“現，考好奶茶。”

“只奶茶？”

“還……”睛轉轉，“能能？”

“能。”

“……能能點起？”

“能。”

“耶！”

回，哼著收拾包。

周正回，帶個蛋糕。

“慶祝步！”

驚：“真？”

“當然。”周正切蛋糕，“92分啊，值得慶祝。”

們點蠟燭。

許願。

“許什麼願？”問。

“告訴。”笑，“就靈。”

吹滅蠟燭，突然。

如果“擺爛”能讓女兒，還能步。

為什麼繼續？

，群還討論。

王美娜條訊息。

“各位，次考試代表什麼，能題目簡單，能運好。們期，綜。

”

“期末考才真正試。”

面堆附。

“娜姐得對。”

“能放鬆警惕。”

“孩子容易驕傲，壓著點。”

完，掉群。

。

反而點憐們。

永焦慮。

永比較。

永滿。

何苦呢？

，問：“得自己為什麼考好？”

。

“因為最得，考試困。”

“還呢？”

“因為罵，緊張。”

“還呢？”

“因為……”笑，“因為考好。”

“為什麼考好？”

“因為考好，笑。”摸摸，“媽媽笑起好。”

子酸。

抱緊。

原孩子，麼簡單。

個笑容。

句鼓勵。

份信任。

僅此而已。

週，李老師。

“周媽媽，次步很。”

“謝謝老師。”

“請教，”點好，“您麼到？”

“沒什麼。”實話實，“就管點。”

“管？”

“嗯。”，“以管太，逆反。現管，反而自己。”

李老師沉默兒。

“其實也現。”，“最課特別積極，敢舉，敢提問。”

“以呢？”

“以總著，怕被叫到。”嘆，“很孩子都樣，怕錯，怕丟。”

“老師也辛苦。”

“啊。”苦笑，“夾，為難。”

“您得，”問，“樣對嗎？”

“。”誠實，“但至，現狀態很好。”

“就夠。”

“嗯。”

掛掉話，起以。

每次考試，都分析錯題。

，逼著改。

改到哭。

改到數。

現呢？

主拿試卷。

“媽媽，題，教。”

“題但粗，次注。”

“題……其實，但考試子。

”

自己分析得。

比百遍都管用。

週，孫菲媽媽約咖啡。

“曉，必須告訴實話。”

“什麼實話？”

“到底麼教？”盯著，“菲才考78分，急。