結果現又麼項作業，還臨加，季就更忙。

好現婆，所以回什麼也需，只管飯、理材料，另還自己正常作業。

連熬個期，每都點以才能，候午還醫院裡加班理，才算勉把科臨作業交。

結果才剛喘兒，物理老師又打話。

次比理材料還麻煩，次讓幫忙弄課件，類似于幫老師備課，拒絕，但據位老師領導之些親戚係，所以季還忍。

次比較，季忙，才把弄完。

就算季再單純，也識到事對勁。

只個普通，而且也兩科課代表，沒理都自己些事。

所以，等到化老師打話候，直接自己沒，也沒精力。

化老師幹。

“季同，些此彼？都們位老師幫忙，麼到裡就？”

“老師，您也兩位老師幫忙，裡還留著們幫忙相證據呢，李教授諮詢，個沒義務些？”

句話，直接把化老師懟回。

物理老師就旁邊呢，到話，也太好。

很顯，們都以為拿捏個，能難？

誰能到，季竟然還留。

如果真把事鬧，誰也好過。

化老師最難，畢竟件事許半過，現面位老師都辦成，裡遭難，自然就些悶。

“，再打個話，施施壓？”

化老師哼：“麼施壓？，又老師，裡義務些？”

完，又得自己沒把事辦成，好像還件好事。

“們還些吧，季個好惹。當初肖美娜麼作妖，最還自己反噬？第製藥廠陳廠係般，見滬也什麼憐兒，到候真捅到係主任跟，們兩個誰也消！”

實話。

但物理老師信邪。

再麼樣，老師，季。

老師吩咐些作，經義？

“，們肖美娜樣。個肖美娜只個，本質季樣。但咱們老師，而且忤逆老師，放到裡都過。”

化老師沒跟抬槓，而許半打話把件事。

越越對，所以話裡語也特別好。

“許姐，件事已經試過，但，季同確拒絕，同事就旁著呢，沒理由騙。以種事就再，畢竟暑假嘛，誰好好歇歇呢。”

許半沒到癟。

事，又跟其位老師聯絡過之，才季只拿著自己沒義務事，並非抬自己背靠，頓就又得底。

“既然樣，麻煩位老師再季些事吧。也用太，正好能讓忙到就。”

季已經沒過個好，每休息超過個，最主，班候還度集注力，否則針錯穴位麼辦？

如果真再讓麼忙，極能讓季作現差錯。

許半打，也正個主！

第305章 慣著

季再次接到物理老師話，直接拒絕。

次倒什麼準備課件，爭取什麼評優作，所以需季過幫忙。

“抱歉，老師，現很忙，恐怕沒幫您分擔些作，然您以聯絡您課代表呢？”

物理老師料到拒絕，畢竟昨拒絕同事候，自己就旁邊著呢。

“季同，現確到其，只能幫忙。而且最主，能力很棒，物理成績也直很拔尖，所以得沒比更適。”

成績？

季微，暗示嗎？

“好，現真方便。您其同吧。”

物理老師兒也始變：“季同，樣好吧？之能抽幫次忙，也以再抽些呀！再，也為咱們係榮耀，個，集榮譽才啊。”

“老師能理解錯，于評優事，咱們老師都應該各司其職，您負責好好授課，負責好好課，好好習。

所以您作，勝任，而且如果真能得些，著也以當老師？”