季方嬌嬌子，鋪。

以直季鋪，因為方嬌嬌爬爬，方秀梅又向著，自然就讓季鋪。

原本也沒什麼，但季因為腳傷，所以次回肯定鋪。

沒到昨季衡提個，方嬌嬌就鬧鬧哄哄，什麼也肯。

季鋒也向著方嬌嬌話，季衡當也狠，直接就始罵。

“鋪就回自己！沒嗎？憑什麼還過搶女兒？”

句話，就把方嬌嬌惹。

方嬌嬌哭哭啼啼回方，方秀梅疼親女兒，自然也跟著哄。

至于季鋒，方，還到什麼方瀟灑。

季到方秀梅方嬌嬌係，提，但又識到自己現沒任何證據，所以只能先忍著，等到親子鑑定之再。

現便，但拿到方嬌嬌方秀梅毛髮還很容易。

季衡午就回單位班。

裡只季個，更方便。

季從櫃裡到方嬌嬌幾件連裙，然從面到幾根髮，另，又兩共用張，略帶幾分嫌棄撿起片被剪指甲。

需問，定方嬌嬌。

從收拾子。

以都季主收拾，因為季主，而季沒辦法面對麼凌居環境。

結果季院，子裡自然就糟糟。

還季衡先幫忙收拾通，然得更！

到兩個姑娘子竟然讓個男性輩幫忙收拾，季莫名起雞皮疙瘩。

無比尷尬！

季又父母，然同樣拿到方秀梅髮父親季衡到寸而且些粗髮。

兩髮太好區分。

季把髮指甲都裝好袋子，然就放到自己包裡。

親子鑑定，自然越越好。

季，還位隊打通話。

對方還忙作，最也才能過，到候聯絡，並且兩約定好，就讓對方以季老師自稱，免得季再起疑。

季結束通話話之，還個兒。

因為現固定話播功能，所以又班主任打個話報平，然自己已經回。

老師也跟于報志願些事，因為自才始先分報志願，以直都先估分，然再報志願。

第改成先分，填志願模式，所以老師們其實對于如何填報志願能達到最優選，也很解，切只能摸索著。

但季成績直錯，所以老師對很注，還特囑咐，志願定到填報。

季，老師樣囑咐，應該就擔些浪費分數，些再估自己分數。

也對們負責。

季個裡待著沒事幹，也沒智能健全網，所以翻兒，突然起裡個密碼箱。

密碼箱，度概就尺半，還之父親作獲得獎勵，拿回，就放裡。

方秀梅得箱子錯，密碼，所以就把裡些貴都放裡面，然再藏自己櫃裡。

季珠子轉轉，先單腳蹦到邊，裡能到區，站差分鐘，確定沒回，才又單腳蹦著反鎖，然再父母臥。

方秀梅個箱子很好，因為輩子季見藏箱子著。

季把箱子，然速輸入密碼。

都得益于輩子方嬌嬌張狂，如果事太調，自己也能。

箱子啟，裡面裡產本、摺以及捆現鈔。

除此之，就方秀梅些林林總總買過首飾。

季注些，仍然繼續翻。

直到最面，季拿個些布包。

此，季都差點。

如果沒猜錯，輩子被方嬌嬌拿賣換對鐲子，應該就裡面。

季翼翼啟。

果然，裡面對特別但又頗為精緻鐲子，就娃娃戴。

季頗為將其隻拿些，企圖從面到些于自己世證據。

但惜，個遍，也沒能現面刻字。

季放鐲子，包著鐲子布包面還墊著樣，些，季拿才又個特別肚兜，如果沒猜錯話，應該自己當戴吧？