”

廉部底，但總對陳清著別樣期待。

同。

怕到部，也應該驚豔所才對。

如此沉寂黯淡，廉部首次接，陳清辦公之，依然消化，適應。

第865章 清習

週末陳清領著平平清園，平平圖館，得跟老鼠掉米缸裡樣。

遊遊則哥哥裝修餐館當監。

賀同志……

無償加班。

陳清到教裡座課，穿著簡單毛鬆牛仔褲，普通得能再普通布，除張過于招搖，普通子沒什麼區別。

巧，教授正分析盛裝總廠今佈局，主拓國，提名度，還吸納才。

林教授點處弊端：“盛裝總廠廠副廠都卯勁兒表現，好事，也弊端，夠沉穩，期爆之，容易疲。

像們企業國制，好壞，好處像盛廠樣品牌屬于們，壞處，沒個穩定掌舵，幾廠更換頻次又很，導致渙散，盛廠部就些員變得其國營廠樣懶散。

正因如此，們邊推國制，未也私營企業，或許同們得資本主義，方面相信國管控，但根據個法，私營企業必然。”

邊唰唰唰記記，邊用餘瞄著陳清。

陳清忖片刻，也跟其子樣記記。

兩個以，鬆秦禾過于麻煩，都非常剋制，週只打次話詢問。

般只引導，抉擇。

但正如林教授所，沒穩固領羊，部爭鬥必然，直爭鬥，或許爆期，但續勢必疲。

如何解決件事，陳清並沒太操，寄希望于鬆秦禾能靠自能耐掘，如若能，盛廠番清洗。

節課結束，堂課個髮老，音洪亮，從分理論講到科管理，再切入計劃經濟企業執實際矛盾。

老教授顯然滿于照本宣科，丟擲個現實案例問，比如‘某鋼廠裝置利用率持續’或‘某紡織廠庫積壓嚴’之類問題，然提問：“如果們廠，或主管部幹部，從裡入分析？制度原因、技術原因，還管理原因？優先順序麼樣？”

教裡頓活躍起。

陳清自從第次課就察到，清們真很勤奮，也自信方，群維敏捷，言踴躍，雖然些觀點吧，陳清，點理化，但種受社束縛，敢于質疑勁，就已經讓陳清血液沸騰。

。

如此美好。

陳清著們引用著課堂到模型，激烈辯論著‘激勵’‘約束’個更，席免拿熟悉陳清舉例。

陳清依然津津著。

畢竟于爭辯計劃指標否必然導致資源錯配問題，社議題。

觀察，陳清也瞄準幾個。

課歸課。

挖掘才也嘛。

經管係子。

麼優秀。

自然納入麾！

課，們依然聚起爭論休。

陳清接著打契，挪到兩個男邊。

丁鴻波惱：“巧。”

陳清打杯，又回到自己座位。

兩個同志各各見解。

挺好。

就目沒實戰過。

能力具如何。

陳清琢磨著等暑假到候，弄個廠，經管係們玩玩，誰能力突，再好好培養。

法，陳清又繼續課。

打探陳清分分跟著群課，都得能閒瘋，群裡教授，指定都沒懂得，也什麼。

別跟陳清仇納悶。

連賀領導專案，都打探：“最對還好吧？”

“很好。”

賀懷疑自己過神仙子。

雖然每作個。

但陳清等回！

兩簡單聊聊，常，就些簡單事，以慰藉疲憊。

而且陳清竟然親織件毛圍巾！

毛老夫老妻。

圍巾著表。

賀瘋。

賀領導見渾都溢著幸福息，好再打探，只能暫壓對陳清好奇。

賀毫無所，依然痴迷于研究，從研究所回，陳清就客翻報。

賀側，問：“今課麼樣？”

“錯，略收穫，呢？”

“正常研究。”

如今研究成果沒麼，因為邊實驗，還得帶。

國習都沒帶累。

太操。

唉。

真難賺。