越越，劉主任拿往，受著嗚嗚往裡灌，空又起，更，縮起脖子揣著哆哆嗦嗦回到廠委，把辦公都起，還得裡。

似乎神奇魔力，讓事變得點。

陳清教卻力全。

員們個回械廠，都卯著勁兒。

努力過程，也沒阻礙們起些別。

班裡臺縫紉，雖觀老，但使用起順暢很。

陳清本就縫紉。

需況，作為師傅，把縫紉們也理所應當吧。

幾像約好般，都拿裡討好陳清。

陳清次拒絕，們依然，課直接：“課先暫，，點名直送禮同們，但凡被點到名字，舉起。”

連點個名字。

面赤。

陳清：“或許們裡攛掇，或許法，認為討好能得到縫紉，但告訴們，能。”

面敗。

米恩鬥米仇。

自古以就之。

陳清並沒波瀾，但們依然垂掙扎，嗤，“教技術，們貪，挺。”

燥得慌。

囁嚅著麼解釋。

還害怕陳清討厭，願教如何製作成，當哭起。

陳清眸淡淡：“課。”

課程依繼續，但得膽戰驚。

全班對陳清原本就然畏懼，課之陳清又朝們笑，就更害怕。

實價值百縫紉，們私底都敢跟陳清相處。

現更敢喘。

王盼娣悔肝腸寸斷，從到就沒被誇過，但縫直線候，陳清誇句，都。

但裡陳清需回到械廠，再展互組組，便打起縫紉主，讓討好陳清，獲得縫紉。

。

假如縫紉，再加陳清教技術，未肯定能賺很。

但現實，陳清直接點，沒、沒失望、只嘲弄笑笑。

王盼娣得疼。

自己像落分子。

再也得到師父壞徒弟。

輩子更像拉磨驢，轉轉，淨幹些沒名堂事。

麼能麼蠢呢？

王盼娣底止痛，怪自己太貪，師傅都讓裡變得更位，卻著掏空師傅裡。

陳清按照原定教計劃展著屬于作。

始教候，陳清就已經把姿態擺正。

老師。

師傅。

樣需操們事。

只自己到，能無愧于就好。

像公益。

個午課，陳清乾舌燥，回就噸噸噸灌。

隨又拿記本記錄著班習度。

係統化習裝設計，自己從挑挑揀揀教們如何能速縫紉。

按照階梯式教法，個夠製作教導。

至于臺縫紉。

自然屬于們歸屬。

隨著教斷精，也到元旦。

個華國，但們片區域，壓根管元旦，加餐都沒。

距陳清械廠班還，陳清卻元旦往械廠。

保科到久違，睛亮，脫而：“陳......”

該喊什麼著？

陳組、陳同志、陳副主任？

袋卡殼。

陳清笑：“陳同志就。”

“陳同志，麼？”

“廠裡事。”

“哦哦，吧。”

保科放，陳清直奔楊記辦公。

楊記被到驚：“陳副主任，麼？”

“跟敘敘。”

陳清笑。

態度很好。

楊記警惕起：“好，倒茶。”

“老倒茶理，自己。”

陳清對著擺放著茶葉挑挑揀揀，直接拿起最貴始沏茶。

熟練彷彿辦公。

楊記忍。

沏好茶之，陳清端著茶杯，子往靠，“楊記，現還管著鍊鋼吧？”

“等回，轉交。”

鍊鋼沒陳清。

對沒任何義。

陳清：“但現依然領導，件事跟商量商量。”

“。”

“鍊鋼廢部作員破損很，們互助組邊疆戰士們捐獻套之，打算結業之，免費廢部同志們修補，揮自最價值，如何？”

楊記向。

目坦然又尋常。

什麼法。

但單單個互助組，便奠定兩廠份。

捐獻選定姐夫曾經待過軍團，步穩固對姐夫印象，假如賀羽翔從軍，容易優待。