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」
罷,敢秦恆睛,匆匆。
之交流,雖然竭力專注,但還難免起秦恆漆睛。
為什麼?
什麼候現?
……麻煩嗎?
「宋老師!」
面厲將緒扯回,剛抬就見張試卷甩過,差點劃到。
「真們老師麼教!們送孩子,教都什麼玩?理考麼點分數,都嫌丟!」
擰眉試卷名字,孩子印象,典型問題,課接話茬擾紀律目無師,根本就無救藥。
聞言也慣著,直接讓班主任把平課監控調,:「位,教確實們老師責任,但提孩子也配。」
「您孩子平課堂表現,樣能識嗎?」
盛稍微收斂,顯然也自孩子個什麼德,但嘴裡依嘟嘟囔囔:「們老師教好就們問題,別什麼事都扯孩子。」
就眾老師最,得個柿子好拿捏,但鍋背。
「您很理解,您回孩子好好溝通,先讓孩子把習態度擺正,面麼都好。」
瞬:「教到位麼還往們孩子推?果然老師就沒責任!信信教育局投訴!」
聞言打處,但班主任個勁使,到評優候,事如事。
話焰更盛,話越越難,就當忍對罵,辦公忽然被推。
秦恆站,目緩緩掃過辦公,面沉如:
「教方嗎?麼著狗叫?」
17
話落,辦公幾皆變。
剛罵,卻清秦恆陡然頓:「秦、秦總……您麼?」
秦恆瞧著公文包集團 logo,譏諷笑:「就點熟,麼,作沒好挨罵,到裡耍威?」
訕訕:「沒事……」
「宋老師名細負責,教個班級,成績都級,教能力目共睹。」
秦恆盯著,目寒浸浸:「既然得問題,以此類推,方案得狗屁通,作得塌糊塗,也個老闆能力教好,也監管部投訴?」
事都:「沒沒!從沒麼過!」
秦恆沉著話,對方也傻子,趕緊歉:「實對起宋老師,剛脾急點,話好,您別往裡。」
也把事鬧,擺擺:「孩子習您還,初就個樣子,以習條就太難。」
個勁點,歉又謝。
見狀裡也痛,秦恆謝。幸虧,然們老師遇到種真受。
此已經結束,完最個,也終于能收拾。剛沒,就邊喇叭響。
著輛熟悉邁巴赫,眉。
落,秦恆雙好睛望過:「送宋老師?」
客:「用,您先吧。」
秦恆沒:「剛幫宋老師解圍。」
也沒:「已經過謝。」
秦恆微微挑眉:「只謝就?起麼好打?」
盯著,面無表:「麼,,也教育局投訴?」
秦恆愣:「沒……」
話,扭就。
「宋薇!」
響,秦恆追扯,急敗壞:「就麼?就打算個解釋嗎?」
「莫名其妙把甩、見面、裝認識,都打算個解釋嗎?!」
著沉音,積攢緒連帶著今委屈爆,把甩秦恆,吼:
「憑什麼解釋?」
「軌,為什麼還能咄咄逼?」
「鬧個孩子,為什麼表現得比還委屈?」
「就只個老師,個害怕投訴害怕麻煩普通!已經努力計較追究飾太平無事,還麼樣?!」
18
聞言,秦恆懵。
「什麼軌?什麼孩子?什麼啊??」
著通,扯又敢,只得亦步亦趨跟,急得:「絕對沒軌!更遑論孩子!薇薇,們什麼誤?!」
正根本理,悶著往。
秦恆沒辦法,只能跟,也敢。
個習慣,煩躁暴。之因為教任務直沒空,今算,順著馬兩個才。
平,但也傻。
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