」

罷，敢秦恆睛，匆匆。

之交流，雖然竭力專注，但還難免起秦恆漆睛。

為什麼？

什麼候現？

……麻煩嗎？

「宋老師！」

面厲將緒扯回，剛抬就見張試卷甩過，差點劃到。

「真們老師麼教！們送孩子，教都什麼玩？理考麼點分數，都嫌丟！」

擰眉試卷名字，孩子印象，典型問題，課接話茬擾紀律目無師，根本就無救藥。

聞言也慣著，直接讓班主任把平課監控調，：「位，教確實們老師責任，但提孩子也配。」

「您孩子平課堂表現，樣能識嗎？」

盛稍微收斂，顯然也自孩子個什麼德，但嘴裡依嘟嘟囔囔：「們老師教好就們問題，別什麼事都扯孩子。」

就眾老師最，得個柿子好拿捏，但鍋背。

「您很理解，您回孩子好好溝通，先讓孩子把習態度擺正，面麼都好。」

瞬：「教到位麼還往們孩子推？果然老師就沒責任！信信教育局投訴！」

聞言打處，但班主任個勁使，到評優候，事如事。

話焰更盛，話越越難，就當忍對罵，辦公忽然被推。

秦恆站，目緩緩掃過辦公，面沉如：

「教方嗎？麼著狗叫？」

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話落，辦公幾皆變。

剛罵，卻清秦恆陡然頓：「秦、秦總……您麼？」

秦恆瞧著公文包集團 logo，譏諷笑：「就點熟，麼，作沒好挨罵，到裡耍威？」

訕訕：「沒事……」

「宋老師名細負責，教個班級，成績都級，教能力目共睹。」

秦恆盯著，目寒浸浸：「既然得問題，以此類推，方案得狗屁通，作得塌糊塗，也個老闆能力教好，也監管部投訴？」

事都：「沒沒！從沒麼過！」

秦恆沉著話，對方也傻子，趕緊歉：「實對起宋老師，剛脾急點，話好，您別往裡。」

也把事鬧，擺擺：「孩子習您還，初就個樣子，以習條就太難。」

個勁點，歉又謝。

見狀裡也痛，秦恆謝。幸虧，然們老師遇到種真受。

此已經結束，完最個，也終于能收拾。剛沒，就邊喇叭響。

著輛熟悉邁巴赫，眉。

落，秦恆雙好睛望過：「送宋老師？」

客：「用，您先吧。」

秦恆沒：「剛幫宋老師解圍。」

也沒：「已經過謝。」

秦恆微微挑眉：「只謝就？起麼好打？」

盯著，面無表：「麼，，也教育局投訴？」

秦恆愣：「沒……」

話，扭就。

「宋薇！」

響，秦恆追扯，急敗壞：「就麼？就打算個解釋嗎？」

「莫名其妙把甩、見面、裝認識，都打算個解釋嗎？！」

著沉音，積攢緒連帶著今委屈爆，把甩秦恆，吼：

「憑什麼解釋？」

「軌，為什麼還能咄咄逼？」

「鬧個孩子，為什麼表現得比還委屈？」

「就只個老師，個害怕投訴害怕麻煩普通！已經努力計較追究飾太平無事，還麼樣？！」

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聞言，秦恆懵。

「什麼軌？什麼孩子？什麼啊？？」

著通，扯又敢，只得亦步亦趨跟，急得：「絕對沒軌！更遑論孩子！薇薇，們什麼誤？！」

正根本理，悶著往。

秦恆沒辦法，只能跟，也敢。

個習慣，煩躁暴。之因為教任務直沒空，今算，順著馬兩個才。

平，但也傻。