「只子裡充滿識，才渾充滿力量！」

野似懂非懂，但著平無波側。

野拍腿。

又把股子崇拜勁兒提：

「懂！姐磨煉們性！讓們從更維度碾壓敵！戰略！」

「正所謂泰崩于而變，讓們題磨煉志，以跟幹架，就能到如止！」

：「……」

，

只單純希望們能考個。

撿起，投入到題之。

嘴裡還嘟囔著：

「等老子拋物線，就用計算麼扔板磚砸最準！」

：「……」

算，

孺子尚教也。

8

計劃推得異常艱難。

圖館裡。

野們難。

轉音、抖腿音、聊音。

幹啥都，就沒習。

「！」

用尺子敲敲子。

所刻噤，但投向目裡，充滿解。

野愁眉苦湊過。

壓音：

「姐，兄弟們底子差，塊料啊。，連『解』『姐』都分清，到題目就起您。」

面無表瞥：

「就從拼音始。」

瞬蔫。

樣。

們圖館裡格格入。

得換方。

收起本。

對著野勾勾。

「練練。」

個勁。

野個猛子起，連帶著其餘子們躍躍欲試。

「姐，今打！」

沒話。

把們領到裡們總部。

們個個瞪。

把包放，擼起袖子。

「幹吧！」

「今，變個樣。

」

9

，子們幹，終于把收拾。

亮潔。

起像個正經習方。

被抱裡。

也算個。

制定更加嚴苛習計劃。

墻還貼著作戰計劃。

「姐，真？」

野累得趴課，喘著粗。

自從總部被徹底打掃幹凈。

添置臺燈，墻貼再漫報。

而「距考還 295 」倒計張張勵志標語。

裡成們專屬「自習」。

讓，沒界幹擾。

野們習態度竟然真端正許。

當然，始艱難。

但好們能堅持。

正德每都能到奇特景象：

群兇悍良。

本單。

都……

「abandon，abandon……」

們再網吧，再檯球。

每準到總部修。

每自習，挨個檢查們單背誦況。

課分鐘，隨抽查數題。

午放，自習兩刷題打。

始，鴻遍野。

「姐，寧願幹架，也背個什麼『abandon』啊！」

「姐，函數認識，認識啊！」

「姐，用拿刀，用拿！」

「姐，篇文言文每個字都認識，為什麼連起個字都懂？」

野稍微好點，正對著物理題呆。

題目于球碰撞量守恆。

忽然拍腿，激對：

「姐！懂！就幹架原理嗎？兩個對撞，誰沉，速度，誰就能把對方撞！識果然源于活！」

面無表指著題目裡「彈性碰撞」個字：

「題，裡能量損失。們打架，能量都變成血醫藥費。」

野：「……」

「誰今完成任務，就留，親自對輔導。」

此言齣，全默。

野們起次個叫「雞」弟輔導物理。

把牛頓定律講到崩潰哭景，頓個個噤若寒蟬。

「背！現就背！」

「函式！今跟共戴！」

「……也挺好拿……」

野哭，抓著袖子，把涕把淚：

「姐，們什麼候才能收保護費啊？只裡午，就跟渾起刺樣。」

只野，剛些什麼。

話，拿起旁邊練習冊。

「姐，……能忍！」

……

腿傷好轉。

很乖，趴腳邊，偶爾扒拉扒拉褲腳。

也叫。

當弟題抓撓腮、煩躁。

就湊過，用袋蹭蹭對方腿，彷彿無慰。

漸漸，群暴躁。

竟然撫題折磨。

變得。

當然，反抗音從未止。

野已經談過次。

每次主題都「們什麼候能振雄」。

「姐，再樣，們龍就變成『習組』！笑話們！」

邊順毛，邊也抬：

「就讓們笑。等到考放榜，們用錄取通，閃瞎們。」

野絕望。

們群子們平。

乍讓們午。

肯定受。

但妙招。

幫忙。

誰能拒絕呢？