”

罷，俯，親吻媳婦額，然轉，往械廠。

林青摸著被親額笑笑，起洗漱。

過飯林青始琢磨著完成個任務。

子話，問題。

創辦裝作之過麼，就連刺繡，簡單都能繡點，況且還融原記憶。

原主也，畢竟代基本都買布料自己，很買成。

只個子，候自布都需納底。

個林青，原主也。

係統為什麼讓孩子子。

剛寶寶，又需，沒必穿種子啊。

苦冥之際，林青靈閃，突然起現代習鉤織候，好像就用毛線鉤寶寶子頻教程。

到此處，迫及待閃入空別墅裡，翻先載各類資料所儲碟。

緊接著，迅速啟記型，始其仔細搜尋起。

別，還真。

，還很款式。

林青致，最選擇最簡單種。

畢竟些啊啊，或者其太哨款式，代拿適。

簡單點就好。

而且，個簡單款式，起簡潔方，也很錯。

決定，就個。

于，林青從個自己最熟悉子始起。

從作裡鉤針團毛線，照著頻教程就始起。

廢兩次之，林青總算個款式，雙起還錯子。

雙用毛線精鉤織而成巧子，僅形精緻，而且細節之處更彰顯著製作者用。

收綁帶處還兩個毛茸茸圓球點綴，使得雙子顯得格俏皮。

著成品，林青成就爆棚，所努力與付都此刻得到回報。

，悄然流逝。

林青從空裡，係統面板。

果然，“為孩子雙子”任務狀態列顯示著“已完成”個目字。

林青點選領取任務獎勵積分，順便把到也籤。

著自己積分餘額從50變成160，林青禁滿點點，欣慰笑容。

通忙，午就過。

午顧澤回飯，林青就自己從空裡拿些飯菜。

昨顧澤商量好。

顧澤擔，也疼顧澤沒午休。

堅持，顧澤午廠裡，午班再回。

午休過，沒繼續完成剩兩個任務。

而拿翻譯資料，始作。

林青，份翻譯作還錯。

別，至資確實非常觀。

而且，用班，每個能把翻譯任務完成即。

因此，對份作，態度還很認真。

到，林青像往常樣準簽到打卡，並速瀏覽任務板塊。

除子任務變成已完成狀態，其跟昨模樣。

今準備把子任務。

主著還沒到積分，總點癢癢。

林青到櫃，熟練拉櫃並蹲。

目櫃部掃圈之，成功最底層位置現個由藤條編織而成正方形籃子。

個籃子起雖然略顯陳，但卻收拾得分乾淨。

籃放置著原主事先精準備好，其包括些巧嬰兒物、柔舒適尿布，還各式各樣布料以及顏針線等等。

林青翻，裡面兩個加棉被子，套孩穿貼物。

尿布全都用嶄棉布剪裁，共準備條之。

林青原本還愁該。

現好，直接照著原主好照就。

林青拿套好，比著好線裁好布料，然拿到準備用縫紉縫好。

本空別墅，用作裡現代縫紉。

然而，稍作考，又改變主。

因為隨著孩子逐漸，如果自己仍然頻繁空，難免引起必麻煩。

而且，樣期依賴空裡便利條件，也利于真正融入當個代活。

最終，還選擇面使用老式縫紉。

儘管剛始些忙腳，好原主記憶，稍微折騰，就用。

雖然沒現代好用，但也還能夠接受。