丫賴，事真推辭。

“其實沒。”

劉教導員還很注姜淳于邊程序，“見宿捨點熄燈，共用個半就張圖，改54槍構造。”

才什麼？

“個半？”

抖著裡稿，“麼信呢？”

劉教導員攤：“稿子就您，您信也沒辦法啊。”

其實也信，但稿子就裡，由得信。

“姜淳于呢？”

“軍訓。”

“軍什麼訓，讓……”

話還沒完，就見辦公話鈴響起。

誰？

個候還打擾。

接起話候，還，管對方誰，除非領導，然都呲頓。

話傳教導處主任音：“，個消息，。”

“話就，屁就放。”

軍旅，從弄文雅套。

“得到個非常確切訊息，寧軍區邊軍廠公部擊棍。”

“什麼？”

裡記掛著圖，根本沒，“公部擊棍們什麼事？”

剛掛話，又反應過問句，“寧軍區兵廠擊棍？擊棍什麼，麼沒過？”

政治處主任：“打，擊棍就透過壓流攻擊棍棒武器。”

“寧，擊棍。”

子敲打，片刻向劉教導員，“把姜淳于喊，問問，個擊棍。”

管們部隊能能用到，也問清楚，個叫擊棍從何而。

第140章 弟弟

“。”

“？”、劉教導員、政治部主任異同。

“應該吧。”

姜淳于也瞞著，“軍，弟弟個腳踏，把就裝個擊棍。”

“為什麼弟弟把裝擊棍？”

劉教導員反應比政治部主任步，主任話問，們刻巴巴著姜淳于。

“弟弟被同齡孩子打，孩子革委主任孩子，革委把抓到。就著個能自保武器，槍械肯定適，就個擊棍，起碼讓能自保。”

“弟弟？”

“歲。”

“歲？”

都皺眉，歲用擊棍威力能。

劉教導員問：“個擊棍威力？”

姜淳于：“種壓脈衝，就種啟，接到話，疼痛于痙攣，主起震懾作用。基本放到個成沒問題。”

劉教導員又問：“什麼叫壓脈衝？”

“個點復雜。”

姜淳于麼解釋，怕太復雜教導員懂。

“管什麼壓壓，管貓貓，能捉老鼠就好貓。”

已經迫及待，激直拍子，“姜淳于同，現就個，倒個擊棍厲害。”

完，目還迅速劉教導員主任掃射圈。

劉教導員經過特選最優秀步兵，壯力。主任些些福，過到底當兵，底子還。

還差個，起同樣步兵訓練部趙主任。

著掃過目，劉教導員主任同退步，們防備著。

兩同：“幹嘛？”

“沒幹嘛。”

滿瞥們，又笑眯眯向姜淳于，“需什麼材料，，讓弄。”

“如果您只擊棍話，用，當兩個，就放……”

到裡，姜淳于才反應過，差點就放宿捨。

擊棍屬于違禁品。

已經迫及待：“還個？能嗎？”

“面子裡，因為怕違禁品，所以沒帶。”

姜淳于完又補充句，“過普通款，也就起種恐嚇作用。如果夠材料話，還能加版。”

還沒，劉教導員就急忙問：“加版又什麼？”

“加版壓脈衝，如果接到，疼痛沒麼，但使痙攣。就肌肉抖，痠無力，如果碰見臟太好，能致命。”

政治部主任言，卻裡估計著，如何把種棍。

以用到邊疆巡防，能用槍況，以用棍，總比打起候用棍子用效果。

也以用于防，治巡邏候，碰見犯罪分子用。

就像寧軍區邊樣，賣公同志們用，雖然軍警親，但該掙還掙。

儘管已經迫及待，過還理智讓姜淳于午飯，劉教導員陪同，朋友子，把擊棍帶軍里。

午飯，劉教導員，政治部主任跟隨。