……太方便照顧孩子。”

“嗎。”陸霆驍放刀叉，拿起餐巾擦擦嘴角，作優雅，“但，蘇姐國，獨自。並沒穩定戀或者婚姻。”

調查果然細緻。蘇鎮定：“國才認識，，基礎牢，所以分也正常。”

“原如此。”陸霆驍點點，沒再追問，但神裡探究絲毫沒減。個法，漏洞百。點太巧，而且以蘇性格當狀態，倉促始段並胞胎，率？

轉而向墨墨：“子墨起很穩，像歲孩子。計算方面很賦？”

墨墨抬起，平回答：“只點興趣，玩玩遊戲而已。”

“嗎？像麼候，也拆裝裡器。”陸霆驍笑笑，“改以公司，技術部很趣裝置。”

“謝謝陸叔叔。”墨墨禮貌回應，裡卻警鈴作。陸氏？自投羅網嗎？

餐種似諧實則暗流湧氛著。銳銳玩得滿汗回，陸霆驍還親自遞巾，問問攀巖。則成功用“陸叔叔公司好呀”“陸叔叔平作累累”等童言童語，套些無緊資訊，也稍稍緩氛。

結束，陸霆驍親自送們到餐。

“今很，謝謝蘇姐孩子們陪伴。”站邊，對蘇，“作事，讓陳宇聯絡助理詳談。另……”

頓頓，目掠過個孩子：“如果以遇到任何困難，或者孩子們需什麼，以隨聯絡。

”遞過張只私號碼名片。

蘇接過名片，復雜：“謝謝陸總。”

“客。”陸霆驍著被蘇牽著個孩子，尤其兩個男孩，忽然，“週陸氏個庭放，員以帶屬參觀。如果孩子們興趣，迎過玩。很科技展示兒童活。”

又個難以拒絕“好”。蘇只能含糊應：“孩子們排。”

目送蘇，陸霆驍笑漸漸收斂。

“陳宇。”裡，沉吩咐。

“陸總。”

“採集樣本。次，萬無失。”陸霆驍著流逝夜景，神銳利，“排，距接個孩子，拿到真正物樣本。髮、腔拭子、或者們用過。引起蘇警。”

“。”陳宇應，又猶豫，“陸總，如果……如果次結果還……”

“沒如果。”陸霆驍打斷，音篤定，“直很錯。個孩子，定。至于份報告……”笑，“麼樣本被腳，麼……就掩蓋更真相。”

起餐蘇提到“孩子父親”閃爍神，起墨墨超越齡防備，起銳銳似曾相識倔。

蘇，到底隱瞞什麼？

幾·國際幼兒園

戶活，孩子們操玩耍。個“實習育老師”——，陽，很帶孩子們遊戲，很就孩子們打成片。

“蘇子銳，，老師教個作！”實習老師招呼正練習揮拳銳銳。

銳銳好奇過。

老師耐教個簡單武術組作，期“”碰掉銳銳髮沾著片葉，順“很自然”將掉落幾根髮握掌。

處，正蔭墨墨，抬起，推推鏡，向個實習老師目，若所。

同午，另個“活助理阿姨”，親切幫梳，理裙子，順梳子殘留幾根髮。

而墨墨，午計算興趣班，被個“實習老師”邀請驗個款兒童程式設計器，器柄，悄悄塗透取樣膠。

切，都被隱藏墨墨兒童錶裡微型監控程式，忠實記錄。

，別墅。

墨墨將監控錄放蘇。

“們。”墨墨很嚴肅，“目標們物樣本。個實習老師活助理，都面孔，背景資料偽造，率陸霆驍。”

蘇著錄裡些“自然”又隱蔽作，斷沉。陸霆驍果然沒相信份假報告。用更直接，也更難防備方式。

“們能干擾嗎？”蘇問。

“樣本已經被取，現干擾實驗結果已經及，反而直接暴們被取樣事。”墨墨分析，“現兩個選擇：，再次偽造結果，但險極，對方次肯定防備；，讓真結果，但們必須準備好應對結果揭曉局面。”

真結果……就著陸霆驍，孩子們親骨肉。

蘇閉睛。