」

謝，鑽充滿黴倉庫。

成捆報、破麻袋、廢爛堆成。

角落裡到堆。

缺頁封毛選、課本，還些散頁。

蹲仔細翻。

數、語文、物理……雖然破，但容完。

本本挑，拍掉，抱懷裡。

彈幕很活躍：

【對對對，就些！】

【課本也！理化都！】

【沒習題集！】

翻得更起勁。

忽然，指碰到個軸。

抽，展角。

幅泛，墨蒼潤，雖然懂，但得好。

軸旁邊，還幾本線裝，頁脆。

彈幕瞬炸：

【！落款！】

【線裝！能古籍！】

【女主果然選之子！能文物！】

【收好！值老子！】

加速，趕緊把軸線裝卷好，課本抱起。

結賬，老懷裡摞：「課本分斤，廢分。軸……按分稱。」

最，沉甸甸捆。

揹著「識」「能寶貝」，腳步往回。

過供銷社，用剩稱半斤果糖，準備裡都甜甜嘴。

過飯，全都圍。

兩個堂哥興奮翻著課本。

把糖分，然神秘兮兮展幅。

爺爺瞇著半，忽然「咦」：

「……印章，俺好像見過，像以鎮李舉……」

06

彈幕也跟著猜測：

【應該清代！】

【線裝方誌醫，儲完好，很研究價值！】

【女主第桶（識+文物）get！】

奶奶直接：「，自己收好，藏嚴實。現，也買，糖也——」」

「都俺打起精神！始習！」

兩個堂哥、哥，擠煤油燈。

直班裡第名，國縣，裡條件……

彈幕些自稱「老師」、「研究」「仙」們，教方式，卻異常效。

們用能懂話，把些復雜公式、拗古文掰揉碎講。

幾個，竟真把國識啃。

【，太賦！】

彈幕，位叫李清研究老師總樣鼓勵。

【按照個度，識半就能完，剩專攻環節刷題！】

捧著課本，裡滾燙。

賦？

卻讓陣怕。

如果沒些「仙」劇透，沒們把教，所謂「賦」，恐怕輩子都埋沒灶臺洗盆邊。

最只能換徐揚媽句飄飄「還算懂事」。

到徐揚，裡點因為習步而產悅就淡。

彈幕裡偶爾飄過于「原著」隻言片語。

婚如何包攬全部務，讓徐揚專術。

公婆如何挑剔農，嫌粗鄙。

個青梅如何以「妹妹」自居，次次登堂入……

緊緊攥著拳，指甲掐掌。

！往裡！只自己，才用任何！

07

子幹活、點燈熬油流逝。

裡們最支援。

奶奶變著法們。

爺爺、爸媽哥哥承包更農活。

兩個堂哥更直接回，習之餘搶著幹活。

成裡「總教」。

堂哥踏實，堂哥靈，兩雖然如得，但肯苦功，度也還算。

唯獨親哥牛黨，塊糊巴，讓疼得。

「哥！題講第遍！雞兔同籠，設雞x只，兔……」

指著稿，太陽穴突突。

哥瞪著課本，神直，半晌憋句：

「妹，……咱別數雞兔子，們個籠子裡擠得慌？咱數點別？比如……裡螞蚱蟈蟈？」

得捶子。

媽本納底，聞言「噌」站起，裡底子帶著就呼過：

「讓換！讓竅！妹妹教，累得睛都摳，就麼？！」

「螞蚱蟈蟈？像蟈蟈！就叫喚，幹正事！」

哥抱著袋嗷嗷叫，滿子竄。

彈幕笑成片：

【哈哈哈哈哈哥哥實慘！】

【智商玩兒，能真挑著遺傳。】

【隨媽，聰能幹；哥哥像爹……呃，憨。】

識向正編筐爸。

爸似乎應到線，衝無笑笑，然……默默把子往簷裡縮縮，試圖。

媽目也跟著掃過，帶著顯「遷」。

庭部于「智商遺傳」批判即將始，趕緊咳嗽：

「媽！媽！別打哥。個……媽，剛才點，懂題嗎？」

「題……該麼解？」媽猶豫著起。

「對，對。就樣。

」

「媽，比哥，也起唄？也考！」

媽愣：「？都紀，就掃盲班認幾個字……」

「識啥候都！」