鬧鬧謝懷瑜總最積極，第個衝到話旁，巴巴著母親接起話。

“喂，團團？”見寧音如既往平，卻帶著易察柔。

“媽媽，。”話傳團團清朗而略顯失真音，背景隱約清晨鳥鳴或嘈雜，“爸爸，鬧鬧，還柚柚都嗎？”

“都。”見寧將話筒稍微拿些，讓都能到。

接著，便鬧輪流通話。鬧鬧搶著彙報週“戰績”——網球又贏爸爸幾局、考試得分、養狗又什麼把戲。團團則耐著，適予弟弟鼓勵誇獎，偶爾也以兄份提兩句，比如“運注全”、“習能鬆懈”。

“哥，邊現晨？餐嗎？”鬧鬧問。

“，保姆阿姨準備牛奶燕麥。”團團音帶著笑，“呢，沒挑？”

“才沒！”

輪到柚柚，氛則變得柔許。哥哥分享寄宿作靈，或者描述觀察到友微妙際互。團團維更偏向理性邏輯，但非常尊妹妹性世界，認真傾，並從另個角度建議：“柚柚，如果友因為事，或許以試著送張卡片？候，無懷比言語更效。”

“嗯，哥哥，試試。”柚柚應著，得哥哥建議總很靠譜。

當然，最部分，團團與父親謝景交流。

僅僅親問候，更像次型端商業議。團團簡潔彙報哈佛業展，尤其個“啟”科技創業項目遇到實際困難。

“爸爸，們初步原型，但尋第批種子使用者遇到瓶頸。直接推銷效果佳，而且們團隊都，缺乏信譽。”團團音透過話線，帶著絲遇到挫折焦灼，但更尋求突破渴望。

謝景拿著話筒，神沉，並未刻解決方案，而先引導分析：“們目標客戶型企業，們最核需求什麼？成本，還提效率？們如何直觀讓們到價值？除推銷，沒考慮過與商院作，或者參加些初創企業交流？”

問題總切害，逼迫團團考更層次原因更元能性。，也分享些謝氏集團期拓遇到類似困境解決方法，些真實商業案例，對團團而言無價財富。

“，爸爸。或許們以先聚焦于兩個核功能，極致驗，然尋個業標杆客戶試點，用成功案例其。”團團父親引導逐漸清晰。

“對。具執細節，團隊再仔細推敲。需任何資源支援，或者遇到無法解決法律、同問題，及聯絡陳經理，謝氏波士頓辦事處負責。

”謝景話言簡賅，既予方向性指導，又保留充分自主空，同也鋪設全網。

見寧則孩子們交流隙，切詢問團團活細節：“波士頓轉涼，都準備好嗎？還習慣嗎？只顧著習作，注休息。”懷細緻入微，表藏母。

除話，傳真也成通訊具。柚柚將得得滿作品，印傳真回，旁邊還附幾句簡。著傳真逐漸顯現、或許些失真面——能株形態奇特植物，也能友個側——見寧謝景都能受到女兒藝術點滴步細膩。

團團也將修改商業計劃部分章節、或者些復雜資料圖表傳真父親過目。謝景面用簡批註或提問，再傳真回。種無交流，效率極，充滿商業精英式嚴謹。

個週末夜，剛哥哥通完話鬧鬧，顯得異常興奮自豪，因為哥哥誇“越越男子漢樣子”。拉著剛從回柚柚，客裡比劃著哥哥描述美國園裡橄欖球運，試圖模仿種激烈衝撞，逗得柚柚忍笑。

見寧謝景，著兒子活潑女兒柔笑，雖然子萬里之，但透過現代通訊，依然如此鮮留個裡。

“孩子們都。”見寧嘆，將柚柚幅園景圖收好。