雖公同布曼留，也推薦信。

但每都許優秀申請布曼交換資格，因而數限。

沈稚僅憑半期習，就帶著國交部部親推薦信赴。

相當于搶別辛辛苦苦習得資格。

樣。

所以……女摸著懷裡貓，睛向螢幕，透過個比賽正布曼當交換。

等布曼，努力習，爭取表現優異，屆再請求公封推薦信，應該以留繼續習。

樣——也佔別名額。

麼著，沈稚當即著準備比賽相容。

初賽于融基礎識加些難點，對沈稚難，

初賽剛好，記憶力好，遍就記得。

所以很順利就透過。

復賽對點難，對企業真實案例分析，主考察分析能力創維。

沈稚抱著，個碳背景融產品設計分析，用，所以過得也很順利。

而終賽則排復賽透過當午。

管理老師通，女些懵。

般，種由、投等規模融構參與專案，初賽復賽相隔7-14，復賽終賽則相隔14-21。

而個專案初賽復賽只相隔，復賽透過就直接入決賽面見考官。

個速度到讓沈稚些懷疑，但專案主辦，文公章又能假。

正忖功夫，已經志願者通見考官。

沈稚趕緊起，跟著志願者朝旁邊議。

啟，沈稚。

轉過，只見講臺著位考官。

男背靠平們課座位，單搭面，姿態隨舒張。

見，至還些挑眉，唇角微勾:“喲，又見面沈姐。”

女艱難唇瓣:“……周先好。”

第222章 吧

男雖然對稱呼滿。

但種面試官份，句“周先”難免些套乎嫌疑。

周臨淵嘴角弧度忽然點，線掃講臺作點緊張兒，方揚巴:“吧。”

“…沒事，、站著就。” 沈稚壓慌，勢些僵將懷裡抱著資料放面。

隨即鎮定對雙眸，“您以始問問題。”

得非得站。瓶半還跟個似循規蹈矩。

也麼培養。

男睨，但也沒什麼，稍稍直點。直入主題:“就再詳細復賽所選融產品分析。”

著對方話，沈稚怔。但又迅速反應回，鬆隻搭資料頁邊，按照記憶始回答。

因為問復賽主題，沈稚並未照搬原先容，而換個方向，加很自己見解。

著女嗓音，男挑眉，原本悠閒敲著指尖節奏緩點。

才濟濟，沈稚記憶力雖好，但也就麼幾專業課。 男原先讓復賽個。

只沒到……周臨淵線落張嫩細膩蛋，竟然麼聰，憑著自己就從眾擁豐富比賽經歷脫穎而。

還講著，男眸直直落，好像又瘦點，裙子空蕩蕩貼腰際。

線往，微微點精緻皙鎖骨，男以最咬方。

麼著，周臨淵睛暗，線循著掃，嘴叭叭，些什麼。

事國留，沈稚暫摒棄所緒，股兒將自己法主張闡述。

男從沒過麼話，記憶以失，但最渴求很難遺忘。

麼留，為獲得比賽勝利，當然竭盡全力爭取面試官分。

比如跟神交流，怯懦但又退縮；又比如見事似根據神轉變辭，靈又圓滑。

“問答”面試，沈稚嘴巴都幹，舔舔唇瓣，試探性臺男。

殷溼舌閃而過，男悠閒敲面指尖倏頓，喉嚨點癢，百。

見還等著文，周臨淵揮:“以回等比賽結果。”

沈稚應好，微微彎腰致謝，旋即便抱著資料轉。

，女適才鎮定掃而空，忐忑陡然湧🐻。

為什麼周臨淵現裡呢？