成為第個，夜未眠。

8

失望攢，就堅勇。

從起，就，往后切都靠自己。

畢業，趙晏晏級。

們系并親，至于以——熟。

很回，便以為親戚姐姐，隨著鄰居孩子們起叫「桐桐姐」。

沒過反應，點點算回應。

父親卻罕見拎過教訓，「什麼桐桐姐！親姐！就叫姐！」

沒挨過訓，刻就哭鬧起。

母親忙將抱懷里哄，埋怨父親，「好好嗎？干嘛麼，孩子嚇。」

從之后，始管叫姐。

但們也并沒什麼過交流。

或許因為熟悉系，面對候總些局促害怕。

母親得很好笑，常話里跟講，

「麼回事，晏晏孩子就害怕，作業，然后提名字就馬。」

「就再姐就回打，就乖乖，哈哈哈。」

母親個很矛盾。

面使勁拿嚇唬趙晏晏，充當教育孩子惡，另面又渴望們系親密。

跟抱怨，「們姐弟麼點都親呢。」

被問煩，偶爾頂句，「害怕嗎？就點，省得嚇著。」

話，就話，囁嚅半，「個……」

接就歷數麼對付，其必然夾雜著量辛酸易，以及父親貼弟弟淘。

每次向抱怨完，都無句，「都女兒才貼棉襖，媽就個女兒啊。」

作后，父親對態度變很。

似乎從個候起，才得個「」。

以作賺，帶收益。

與母親同，父親言語麼直。

最擅飯訓斥弟弟，當著母親面。

「次考什麼樣！姐！姐以都沒過名！」

「都跟姐！現成老師里，都問！麼麼笨！把錯題都，讓姐講！」

弟弟被罵得邊哭邊扒飯。

母親試圖打圓，「先飯吧，等完再。」

父親卻好似就等話似，瞬就脾，筷子摔，用指著母親吼：「！就！都慣！」

吼母親候，神經瞄幾。

次數，漸漸領到圖。

向示好。

得當著面訓斥弟弟、吼罵母親，讓得面子，對「抬舉」。

與此同，添置物件候，偶爾征求見。

當然，直接跟，而讓母親跟講。

母親每次都添油加醋好番，「哎呀，爸非得讓問問見，，見識，咱啥事都得。」

「爸打就最寵！」

話得，連們自己都相信。

仿佛里直個備受寵、事事順遂寶貝女兒樣。

9

作第候，父親病。

過幾次癥監護后，終于撿回條命。

母親什麼都懂，只抱著弟弟哭，「孩子還啊……」

擔父親危些，還擔若父親獨自撫養孩子很艱難更些。

只能個，交、辦續、報銷、買藥、跟醫溝通病……

還抽空慰母親。

其實始也，懂醫講專業名，里辦續，只能摸索著查資料。

父親清過后，仿佛把當成救命稻。

每每刻都跟，藥候也讓先過對對再。

同病也夸們父女好。

但奇怪，直都沒問過弟弟。

母親主跟提候，也只沉默著吭。

「突然病，晏晏都嚇哭，直著，也穩。」

「今候，還非跟呢。」

「跟爸爸沒事，很就院回，才。」

母親邊削蘋果，邊跟叨里瑣事。

父親只著，句話也沒答。

等到母親把削好蘋果遞到里候，卻突然把蘋果遞。

還朝笑笑，「桐桐。」

跟母親都愣。

氛些尷尬。

最后，分自擺擺，「……，您先吧。」

才滿拿過蘋果啃起。

父親第次對表現顯偏。

10

仿佛個始，從以后，類舉越越頻繁，也越越就駕熟。

些幼特別渴望笑容偏袒，分宜現已成，顯得非常滑稽笑。

母親偶爾醋，「爸現最信任就，連都往后排呢！」