現勘察困難，誰們兩個狗咬狗呢？」

「鄰居訪嗎？」

「訪，但沒目擊當事。別墅區私密性，災又部密，沒目擊證也很正常。」

講到里，兩位女警就。

等兒，也。

又過幾，案子破。賀舒都無罪釋放。

拉之審警察，再詢問之，才得真相。

原個，黎文周始著部劇本，致敬本作芥川龍之介篇《獄變》。

《獄變》講述個極其殘酷故事。名宮廷師對藝術著病態而極致追求，奉命繪制獄圖景。為慘烈獄之，惜犧牲自己女兒。

親著女兒被活活燒恐怖景象，旁灑灑作，最終完成副驚世作，《獄變》。

黎文周始部劇本后，止次向圈友表樣法：也觀摩樣獄之，只樣才能把最后幕慘烈而極致美。

黎文周作為鬼才劇作，性格素古怪，獵奇，常種馬空怕法，友們也都見怪怪。

沒到，次卻成真。

「所以，當到『等完幕，就送』，指就預謀已久災事故。密里澆汽油也買。

「把賀舒密里，放，并非因為對還，而為預備樣。

什麼候縱，取決于創作度。

「完倒數第幕，就把觀摩獄之法付諸現實。誰最后賀舒僥幸逃，自己葬。個劇本，最終也只到倒數第幕。」

怔愣：「真沒到，竟然樣，太怕……」

精神恍惚警局。

此事埃落定。

11.

以后，定居班。

女兒歲，也成名名劇作。

當處女作，由昆曲《憐伴》改編成話劇，登當劇院。

首次公演，現，沒到還遇見故。

A 文院盧老師。很幫助，算條第位引。

公演結束后，請盧老師到里。

著茶，隨問：「女兒呢？」

：「兒帶回。」

「嗯。還老公什麼樣，班嗎？」

笑笑，「兒就。」

隨寒暄幾句，盧老師提起當事。

：「如果當黎文周婦，絕對引薦認識。其實直敢相信，種擇段、勢利孩子。

「當踏實勤懇，習刻苦認真，總辦公問問題。麼踏實又才華橫溢見，很欣賞，才黎文周教，指望更好途。誰，竟偏。」

嘆，又笑：「直都正途呀。」

「也，只……唉。」盧老師欲言又止，干脆轉移話題，「麼到改編《憐伴》？」

，：「國傳統戲曲對于老，還晦澀難懂。改編成話劇，檻些，國受眾也更廣。也種傳播國文化方式。昆曲像《牡丹亭》《桃扇》，都改編成話劇。」

盧老師：「問，為什麼選《憐伴》？部戲講述古代兩名女子之戀，還些。」

「個啊，」答，「自然因為崔箋云曹語，令。古代社如此封建，當男性卻能包容兩名女子戀，才樣優秀作品流傳。」

茶，繼續：「千百后今，還無法容忍，很令唏噓呢？」

若所，沒話。

，，領著個歲女孩。

盧老師抬，驚：「麼？」

還燒傷疤痕，但笑起自信而美麗。

賀舒笑：「剛才話劇就演啊，候沒認嗎？」

盧老師，又，「真糊涂，到底麼回事？」

件事，確實些復雜。

其實故事展到現，面所講述親經歷，半都假。

都為最后應對警察，編劇本。

麼真相什麼？

其實最始，老師就黎文周，而賀舒。

被密，賀舒，而黎文周。

12.

，對戲劇作產濃興趣，便盧老師請教。

盧老師將引薦著名劇作，黎文周。

敬仰黎文周，把劇本全都背，但敢肖親自教。

根枝太。

誰黎文周見，就分，免費戲劇作課。受寵若驚，激涕零。

卻課，其實還標價。