子平穩駛，很便抵達京。慕軒后，站里，目始終留園棟教處，仿佛能夠透過層層墻壁到正考里奮疾姑娘般。

分秒過，太陽漸漸斜，將頎拉得很很……但依默默守候著，沒絲毫耐煩，只為能第見到個讓牽掛已兒。

第20 章 畢業

當阮寶寶緩緩最后張試卷最后個空格落尖，吹散墨跡，份沉甸甸責任與成就油然而。將試卷交，面帶微笑、神透期待陳老師。與其試卷同，張試卷似乎著別樣義，僅阮寶寶術成果展示，更對未醫堅定信象征。

陳老師接過試卷，雙閱盡無數醫典籍、見證過無數子成睛迅速掃過每字跡，逐漸綻放滿笑容。沒像往常樣即批改，而拍拍阮寶寶肩膀，作充滿鼓勵與信任。阮寶寶能受到，僅僅次簡單認，更自位輩對后輩許。

“阮寶寶同，”陳老師音而力，“老師從提交每份試卷，都能聰才智與懈努力。雖然們相識，但潛力與才華已經讓信，未醫界必將因而更加輝煌。

僅著扎實理論基礎，更難能貴，對醫事業份與執著，正們老輩醫研究者最為珍品質。現齡還，老師希望直習。”

到里，陳老師目變得更加邃，仿佛穿透迷，到阮寶寶未醫領域輝煌成就。“后繼，個字對義。到樣，欣慰。但記，無論未到里，取得成就，都保持顆醫者仁。們作為醫根本，治病救初，也們對患者最承諾。”

阮寶寶著陳老師教誨，眶漸漸濕潤。抬望向位滿華、醫界享盛譽專，同也自己尊敬班主任，涌著無限激與敬仰。刻，仿佛到自己未子，條充滿挑戰與希望醫之，因為陳老師樣引而變得更加清晰堅定。

“謝謝您，陳老師。”阮寶寶音微微顫抖，卻充滿堅定，“銘記您教誨，忘初，砥礪。未無論遇到什麼困難，都以顆醫者仁，踐誓言，為醫事業貢獻自己力量。”刻，師之交流超越言語，化作股而堅定力量，激勵著阮寶寶繼續醫勇往直。

站教，拿著疊剛剛批改完答卷，目凝著面個個耀分數精妙答案，漸漸浮現驚嘆之。

忍嘆：“……簡直太議！”

緩緩放答卷，抬起，望向片勃勃園景，慨萬千。些答卷所代表阮寶寶優異，毫無疑問所史以最為、最為個畢業。入才半，就能以樣成績畢業，絕對史無例。更堪稱才種子選。

站教講臺，緊握著本象征著業圓滿結束畢業證，目阮寶寶與陳老師之流轉，涌著復雜。禁起自己從事教育作以所遇到過無數，們或勤奮、或聰、或獨特見解，但像阮寶寶樣賦異稟、志向、同兼備醫者仁孩子，實鳳毛麟角。，阮寶寶同未僅成為醫領域佼佼者，更將以其卓越才能尚醫德，為社帶而積極響。

到些，閃爍著欣慰與期待芒，緩緩講臺，步伐帶著種難以言喻莊與自豪。當到阮寶寶面，腳步，雙將畢業證遞到阮寶寶，份證燈照耀顯得格莊而神圣。

“阮寶寶同，”音沉而充滿力量，“今，站里，僅代表著個業成就，更們、們教育事業驕傲。從，到無限能與希望。才華、努力、對醫事業，都讓信，未，必將醫界綻放耀芒。”