」

沒回復，把細計算好。

「2 次×2 ×100 元=400 元。」

系統提示條消息已，卻被拒收。

：？？

「智媽媽」

嘆號。

「？」

嘆號。

欲哭無淚，血汗啊。

02

沒就樣算。

包子。

欺負，都回。

先作為團支過幾次輔導員辦公幫忙事，后靠自己努力獲得國獎。

但沒久就傳們倆謠言，用賄賂輔導員，才得到獎名額，們辦公描述事，還被從見。

樣桃聞里傳得很。

后友神都對勁。

撞到們輔導員麼麼，得繪繪。

讓別瞎。

個回：「裝什麼裝呀？全院都。」

好好好，全院都，竟然。

當著們面撥通報警話。

驚恐能況被迷 J ，沒任何記憶，記得過程，但證能作證。

拽著友到等警察，讓們定作證。

沒久就圍很過。

友傻，得最起勁個友連忙撇清系：「們也班。」

同叫班。

友急于撇清系，直班承認。

班沒痛承認自己。

友急，班從親見輔導員麼樣。

們拉扯番，友聊記錄以作證，還卦群消息，班抵賴。

求班幫作證，完全記得什麼候輔導員過種事，定被迷 J 。

班個懵，連忙，輔導員沒對種事，胡。

后警察。

邊哭邊況。

班直胡，直求，求幫作證。求實話害怕，警察就兒。

輔導員院領導起。

警察輔導員通話指控 QJ 讓配調查候，雖然沒到輔導員什麼，但能到輔導員懵逼，真點對。

但種況，只被警察查證過清，才最公信力。

主張自己被迷 J ，記得過程。

警察就問為目擊者班什麼見輔導員辦公里。

回答。

警察同志警告能報。

班自己胡。因為沒爭取到國獎，嫉妒，得女，肯定用什麼見得方法。

還求實話，害怕。

班急得搓。

院領導當著警察周圍同面撫班，定查清楚，讓擔。

輔導員也懵逼：「從沒過樣事。」

：「證，班見。」

幾個幫著傳播同趕緊附幾句，就班，撇清自己系。

輔導員，指著班告誹謗。

們個院領導起警察局錄。

當只能以 QJ 罪案，但因為沒實質性證據，案。

班雖然承認過親見輔導員辦公里，但辯解自己糊涂胡。

錄候，警察問班造謠，承認。

但認個法，咬定班只怕得罪輔導員才麼。

直求調查，借怕真其事。

輔導員也查：「能背個罪名，必須查清楚！」

跟院領導沒選擇息事寧，摸摸：「查，僅查，查還全院通報件事。」

也女子，，如果拿確鑿證據，就直背著個名。拿證據，怕辟謠，別也選擇妥協追究。

于警方個初步調查，查輔導員沒犯罪事實。

從謠言里查，查每程，查辦公監控。

每個證據都表，輔導員清。

輔導員愿，平被冤枉，告班誹謗。

班就始哭訴習壓力，自己麼期待獲得獎，又嫉妒。

從警局后就跟輔導員。

輔導員雖然直嘆第次審訊，但也轉過慰很欣慰勇敢對抗謠言，保護自己。

后院對班處罰通告，也為證清。

03

件事后，就。

無法解決問題，就尋專業士幫助，比如警察，比如——

現就站居委。

完事原委后，社調解員表示難以置信。

紀些阿姨直：「們保姆都請兩個，個飯個打掃，麼還克扣個。」

個叔：「就懂吧。

保姆反而克扣，因為什麼保姆就全嚷嚷鬧。