任嬌嬌把放抽屜里，用本常用記本夾著。

沒久，任嬌嬌拿著入通從，遞到周麗絹跟。

周麗絹識抬襟兩側擦擦，才伸接任嬌嬌遞過錄取通。

當考落榜，周麗絹打擊很。

怕同好友也考，卻自沒見。所以也第次到錄取通什麼樣子。

翼翼展，仔細者面每個字。本就平，更像被任投入顆巨，蕩起層層漣漪。

周麗絹好太久，很就把通還任嬌嬌。

任嬌嬌收好后放旁，笑：“剛拿到錄取通，都得把放枕。過后回起，真得自己好傻。”

“換成，估計比更傻。”周麗絹，如果也收到錄取通，僅放枕，也許還捧。

只，真能也受到自己錄取通嗎？

周麗絹問自己，很又里自己堅定回答。

能，定也以。

從任嬌嬌，周麗絹考更堅定。至，如果次考，也繼續再嘗試。

就周麗絹從任嬌嬌后第，周母突然沖沖，就沒任嬌嬌好。

任嬌嬌解，帶豆子段，跟報邊請假，拖欠很期專欄文章。幾都把自己里稿子，并沒伙接，周母為什麼突然帶著自己？誰把到？

“周娘，誰呢？”任嬌嬌倒杯，希望能消消，別把撒到自己。

“，敢。”

任嬌嬌里好伙，把到。

只都沒，又隔空什麼，讓周母麼。

任嬌嬌仍然好好問：“周娘，什麼事讓麼呀？”

“什麼？”到什麼，周母就更，指著任嬌嬌：“問，到底跟女兒什麼。為什麼好好，突然也考？”

“沒啊，沒對麗絹過什麼啊。考，因為呀。”

周母卻：“能，女兒畢業都，兒子都，現也份錯作，麼能丁又。”

周母越越憤，滿擔。

如果女兒真考，丟丈夫兒子，親邊麼，親戚朋友麼，鄰里鄰居麼。肯定個好妻子好母親，為丈夫孩子都管。

“娘，麗絹，里應該比清楚吧。”

“當然清楚，才……”周母突然卡。

本，才。但里卻浮現歲女兒，為考，埋首苦模樣。

嗎？

曾經女兒拼勁全麗拼，也丈夫期待。

只，考成績，破滅。

從此個管女兒，還們夫妻，都沒再提過個。

所以，女兒嗎？

只能，曾經肯定很。

現呢？

女兒已經結婚，幸福庭 ，還個兒子。曾經，麼還能著呢。

當然以庭為。

周母忽然清自己什麼受。

酸？疼？憤？

本帶著滿腔任嬌嬌，突然子沒。

焰忽然消，再語至還帶幾分傷。

“嬌嬌啊，麗絹已經個母親，跟樣，能為丟丈夫孩子。樣什麼義？都沒。”

周母能好好話，任嬌嬌也愿好好。

“娘，得庭并沖突。”

“麼能沖突？精力限，方面，其方面只能忽略。”

任嬌嬌笑，原些媽們也很清楚。也許，些甘愿為庭犧牲。

麼，任嬌嬌對們又同。

每個都自己選擇，只稀里糊涂就好。

就像周母樣，們清楚自己精力只能專注樣，甘愿扎庭里。又什麼被批評呢？只清楚自己什麼就。

同樣，也得還很也很，愿只圍著庭轉。些同樣也應該被理解尊。

“娘，麗絹。曾經被個傷很，到根本敢再提及。現又勇追尋，們應該理解，支持。”任嬌嬌嘗試著周母講理，個母親肯定比任何都理解自己女兒。

然而周母接話，讓識到自己太美好。

“嬌嬌，管之麗絹什麼，希望都再。