現按況，得還借其力用。

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章節目錄 第百章 遜轉性靈

相耐著性子尋到塊造化殘片，隨后舉沉入其。

之退造化之卻將自己傳弟子并帶，此也送入依附片造化殘片現世之。

畢竟傳之事也費，若就麼拋棄，還需從過。

而料，自己曾到造化之，張衍應該再理自己，此刻以放推傳，并造化性靈。

此定之后，使，尋造化之靈偉力。

次盡管主與之勾連，對造化之靈依分忌憚。

未曾忘，其需吞奪所德方能補全自，回縱然伸幫，也過為達成最終目。

本也擔，若自己再次請其相助自己取回損缺偉力，定被其得什麼腳，所以寧自己點點收取偉力。

現已然等及，得以冒險試，縱然些許隱患，等到完全，只造化之靈曾落至諸之，總還辦法解決。

至于微張衍等里倒用管，縱然能被其等察到什麼，自己已然被懷疑成造化之靈，些事又什麼好顧忌？

搜尋之，很尋到造化之靈透泄入諸之偉力，然而欲尋而，卻被股劫力所阻。

現無法再入，略沉，轉入神之。

片刻后，神亦到此，并打個稽首，：“相友尋，為回之事麼？”

相：“事尚，友，繞過玄元并容易，稍，就讓其抓痛腳，回許，似被現什麼，但尋，還將從辛苦搜尋得造化之驅趕，必些友已見到。”

點點，：“何相助友？”

相：“確事友幫得忙。”

言：“友請言。”

相：“而今完滿，故才玄元面處處受制，需友背后位正主助取回被劫力所困法力，只落到諸之后，卻難以與位所勾連，里就需得友助傳遞此。”

表面似考慮，卻極愿，自自處后，卻從愿與正什麼牽扯，而此利用寶蓮招引偉力歸，也自己考量。

過之后，決定先答應，過后再隨便個借正里沒回應便好，于：“友之請，設法傳告。”頓，“只次拜托之事，還望友留。”

相音微：“便友，亦放，此番回，便盯緊此事。”

盡管表面因約斗敵而退讓，也掩蓋被張衍從造化之趕事實，極損傷面，故決定張衍更麻煩。

載之后，鏡之，演教法壇所。

張蟬正供奉殿打，名演教弟子匆匆入，躬：“報告真，兩已送，該如何處置，還請真示。”

張蟬：“起就，退后把孟壺喚。”

弟子拜之后，便殿排。

沒過久，孟壺到殿，躬禮，：“聞老師相喚，弟子就，老師什麼吩咐？”

張蟬：“教兩名弟子到此，其等與相同，只而今受蠱惑，境穩，只們也曾為演教功勞，后因教變故又轉過世，就麼處置，也惜，兩次皆曾被志，見性堅定，故讓勸誡番。”

孟壺兩次所遇到異象都與張蟬，張蟬也乎此事，自己弟子乃造化性靈，定遇到等事，認為自己以往潛移默化得已經夠，若孟壺被區區幾個境搖，就造化之靈根本沒被教化能。

好結果讓頗滿，盡管孟壺與尋常修比起些微同，但總算沒偏教導。

孟壺對于兩也好奇，還沒見過自己以造化之靈，當即：“弟子就。”

張蟬：“著，兩物拿。”甩袖，兩張符箓化作靈。

孟壺拿收入懷，再禮，：“弟子。”

張蟬：“吧。”

也沒問孟壺能能成，此也只姑且試罷，若能，將直接料理就，沒麼麻煩。

孟壺殿，法符指引之到處崖底，守之：“護法，兩同界，弟子把另鎖此處？”