張衍點點。起腳踏。得潮，浪徐徐涌，就將帶，往里而。

過瀑。陣。卻已處懸亭之。旁云環繞，奇松相倚，孟真正亭。旁側還名唇齒，正其師弟孫真。

張衍皆此，略，轉，卻隱約猜到對方絲用，踏數步，執禮：“見過位真。”

孟真起虛虛按，語態：“張衍，如今為渡真殿偏殿之主，且今又非正殿之，無需拘禮，且話吧。”

張衍微微笑，也推辭，拱拱，把袖展，就到旁定。

孫真笑問：“張衍，閣流連數，已曉破竅訣？”

張衍回言：“賢遺法，浩博淵，種目繁，弟子匆匆覽，只略收獲，敢言得其法。”

孟真言：“成法雖萬般，但其自，選定以何法成就？”

張衍坦言：“尚未尋得法。”

孟真頜首：“既如此，處，亦正傳，愿聞？”

張衍打個稽首，：“敢，請真賜教。”

孟真沉言：“過閣諸般法，當也曉，法之名曰‘借’，休現此法者，然古之，此，其等為晉入洞，常借采攝陽精，又埋丹玉抽搜精。”

孫真嘿，接言：“只陽無窮，數，當數位能之士推斷，如此，數千載，洲之，精之必斷絕，于商議之，力辟處界，提藏百名川，用以蘊蓄脈靈，而幾位之，就溟滄、清、玉霄派派祖師，為溟滄派弟子，當入得此。”

張衍稍稍，：“當自派斗劍回，弟子雖得鈞陽精，但已用，縱然精能從此得，以此窺望洞，恐還。”

孫真笑，擺袖：“卻無需擔憂，浮游宮之執掌殿，此又功，若當真欲以此成就，之處自補，自然，若愿，也將此緣留弟子，溟滄派自取，總好過便宜派。”

孟正言：“以資質，千數后，必為溟滄流砥柱，管后以何法成得洞，望皆能與同睦，好護持，溟滄派數百，導致元傷，而今方起，卻經起再回。”

張衍到處，已然，兩位真今喚，卻為此云占據靈穴事。

管還無，實則卻稍稍擋，如今執掌渡真殿偏殿，師徒脈除云，能與相較者修為無，只按部就班，未必能得入洞，為正殿之主，孟真欲后因此齟齬，故而特設法送個。

雖尚未成就洞，但以以此為借，往界之采，如此便自用，卻也以留，便稽首：“謝過真指點。”

孫真叮囑：“入界之，需依仗件法寶，此寶數百被搶，雖后掌又煉件，但之徒極能借入，故而當真，也需，。”

孟真，：“證就洞之，需先得圓滿己，雖法力為同輩翹楚，但入得境未久，尚需耐打磨，望戒急戒躁。”

張衍點點，肅容：“弟子記。”

孫真問：“往此處，本往何處？”

張衍回言：“弟子原此之，卻拜見掌真。”

孫真笑，：“卻耽誤，也罷，便送回。”言罷，把袖抖，周起得陣茫茫云，往涌。

張衍被云推，由主往，，似乎穿過千丘壑，待腳定后，再抬，見已到浮游宮偏殿之。

笑笑，原處站片刻，理袍，步得，對殿執事童子：“勞煩童兒通傳，渡真殿張衍求見掌。”

童曉位便乃渡真殿任執掌，敢怠，言：“張殿主且請稍后，童就稟告。”

童子轉疾步，兒就自轉，言：“張殿主請入。”

張衍稍點，緩至殿，見條翻滾，激流浩蕩，波泛，好似，方掌持拂，端玉臺，便禮，：“弟子張衍，拜見掌。”

掌顏悅：“處，功法遇著之處？”

張衍稽首：“弟子幾閣遍覽諸法，亦幾分得，只忖，其似并無適弟子之法，蒙沈真指點，特掌真處求教。”