們始逐漸越越，形。

13

始懷疑醫唬，真治療嗎？

麼對池硯舟些癮？

至于平里，也忽然牽，緩解舒。

課后，澤半趴子邊，問：

「倆最什麼況啊？」

所以：「什麼？誰？」

神瞥向旁邊著池硯舟，池硯舟就向班主任申請換位置，旁邊，方便隨隨撫慰。

因著池硯舟成績向很好，而成績也穩步，所以很易就答應調位置。

麼？總能里方便隨隨摸吧。

副痛疾首被逼無奈樣子：「沒辦法啊，媽非著，讓每習，，每麼摞題啊。」

拿比個度，澤疼著，伸握。

「兄弟，川哥！受苦！」

虛瞥池硯舟，正，恍若未。

擺擺，澤默默，臨握拳讓加油。

盯著面攤，放卻騰騰摸向池硯舟。

指只頓，緊接著就熟握。

指自顫，即使撫摸過無數次，還些習慣。

指尖被揉捏把玩，帶著絲繾綣，池硯舟面還副好樣子，任誰也猜到無子面樣幅景象。

像被獨占般，里忽起絲隱秘㊙️。

只支著袋，目轉睛盯著。

直到轉對，陽，帶著笑。

頓拍，隨后劇烈。

14

池硯舟起脫敏治療直持續到考夕，池硯舟把拉過。

認認真真撫慰遍，保證考舒。

揉著袋：「加油，好好考，肯定能。」

垂，隨揮：「。」

考，捏著答題卡，子里卻突然現池硯舟。

池硯舟些 A ，如果沒考好，就，就跟分。

等等……

誰跟起啊，只 A ！

收斂神，把池硯舟從子里趕，始認真答題。

考結束，考面到媽接。

揚起笑過，媽遞瓶。

「，回飯。」

「好。」

15

餐，又，捏緊指。

「媽，其實，……」

「什麼？就，吞吞吐吐干什麼？

「之次分化，現 Omega。」

忐忑等著反應，只。

語平淡：「什麼稀奇？誰還？」

愣。

邊幫盛湯邊叨：「子別以為變成 Omega 就能干什麼干什麼，個男，媽媽女，依得話，沒到？」

眨眨，松，稀奇，媽居然沒太反應。

語起：「好好好，肯定啊。」

，窩池硯舟打話事。

池硯舟帶著笑：「好啊，用擔。」

「對啊對啊，就，瞞著每都好虛哦。

」

掛斷話后，打套拳。

卻忽然始，驚，慌張打話池硯舟。

次期卻勢洶洶，腳摔。

砰響，幾秒后，被敲響。

媽面緊張問：「麼？」

力悶哼，直子。

被推，媽慌張扶起，里拿著抑制劑。

用過很次，打候，卻抖得像樣子。

「媽，麼麼緊張啊？」

打趣著讓點：「剛剛麼平，還以為都呢。」

液滴落背，猛僵。

媽眶通，指顫抖。

「麼平？過就，聞到就。」

「……」

「敢問，又舟舟，就問。」

「舟舟讓擔，也得很脆，就讓跟以樣對就，孩子……」

臟像被狠狠捏，池硯舟……

考完試直刻，此刻卻些忍。

抑制劑效果完全沒用，子得燙，媽急得指抖。

「別急，……打話池硯舟，麼辦。」

16

話過打完兩分鐘，池硯舟滿涼闖，慌張媽打完招呼就把攬懷里。

被閉，被穩穩抱。

里昏暗片，臘梅信息素尖纏繞酵。

子還自顫，垂側悄悄攥起。

「池硯舟。」

「嗯？」

「正洗澡嗎？麼得麼？」

「到舒, 怕得事。」

「以后，也對別樣好嗎？」

「。」

眶酸澀：「為什麼？」