”

“今把話撂兒，除非對象，然別擺脫控制。過，也打算對象，就擱兒就跟過輩子吧。”

番話得頗歧義，皺皺眉，尋周敘該墮落到被包養吧。

觀再次受到震撼。

“讓過鬧呢？幫忙。”

震兩，周敘顯然已經到。

過信讓沉默幾秒。

幫忙？

能幫什麼忙！

還能現治治成！？

聯到們系方才話，陡然。

周敘讓偽裝女朋友，將從個女“解救”。

只種事兒，擅啊。

抓抓，考幾秒才帶著沉步伐過，“周敘。”

女止話茬，線全部集。

皮陣麻，抱著“招制敵”必勝決，屁股周敘側攬對方腰，“結束嗎，等回呢。”

話音落，萬籟寂。

周敘向波瀾驚眸閃閃。

“媽，您介紹，朋友，丁嚀。”然后扭，“媽。”

逐漸僵，“媽？！”

“哎，好閨女！”

幫忙，結果順便認個媽，事兒也萬萬沒到。

從周敘媽表現，難猜方法奏效，因為現神，完全就像自兒媳婦。

“丫記得，當經常跟著們敘兒回？”

候為追求周敘，確實過麼魯莽舉。誰能到若干后，居然成為確認們系最后錘。

用胳膊肘戳戳周敘，拼命用神示解釋解釋，結果周敘僅而見，至還點點，“沒錯，就。”

好幫解圍，倒好，直接賣隊友。

直到周敘媽媽，都沒能清楚跟周敘清系。

“為什麼跟阿姨解釋，純屬過幫忙。”

“好像也沒讓假裝女朋友吧。”

周敘睨，“況且解釋，也以自己媽清楚。”

現反倒怪。

被邏輯，“讓麼解釋，萬解釋阿姨對印象好，咱倆以后真能成咋辦，婆媳系還處。”

聞言，周敘表越越奇怪，最后神沾笑，“得對，考慮很見。”

然后到周敘繼續，“也麼考慮。”

話什麼？

個麼？

后才，周敘媽讓相親，周敘肯，媽急才直接罵。

而幫忙，讓幫忙打個話，幫個借。

結果倒好，直接親自以絕后患。

過件事倒讓把打，幫助周敘治隱疾，準還真能用得。

05

期末將至，準備文藝匯演，作為蹈老師也被求臺節目。

周敘打話，請幫忙彩排，順便提點見。

“個表演，能需幫忙。”

課之后，已沒。

穿襲裙，將周敘帶至蹈教，讓男站最，按音，雙漸漸順著對方胸膛緩緩摸。

踩著節奏，斷轉圈、躍、撫摸，像條曼妙蛇。

著通過樣方法，興許能概掌握到醫問幾個問題。如果周敘對刻勾引什麼反應，或許病還沒麼嚴，康復希望？

悄悄觀察周敘，然后現……沒表。

對方漠讓逐漸尷尬，“、好嗎？”

周敘神古怪，“朋友期末匯演，就個？”

現匯匯演，嗎？

“啊”，只見周敘往后兩步，盤腿，“點朋友能。”

然后，教，穿著性叉裙，站周敘面，個《個好孩子》《雞雞》《蟲蟲》。

最后都把哭，“得今排練差。”

周敘得津津，面帶微笑著，“再遍。”

：……

確診，就！

而且全方位360度無角！

后作漸漸忙碌，也沒擔憂周敘病。直到匯演幾，接到周敘話，問表演，準備親自過觀摩。

周敘對種兒童類蹈麼，也沒到。

當，站臺到群末尾周敘。

穿休閑裝，面冠如玉，站群尤其挺拔。

幾個蘿卜結伴過，拽拽褲腳，周敘蹲子頰微微側轉，神專注們對話，絲毫沒耐煩樣子。

個景讓里些滋。

或許周敘孩，以條件，還沒擁。

過現科技還挺達，個試管也以……