”

楚肖肖到習題冊，馬轉：“現回班里叫……”

陸老師：“等等，正好話問，們先聊兩句吧！”

楚肖肖滿茫然回，班主任什麼。陸老師沉吟幾秒，斟酌著措辭，翼翼：“肖肖，現跟溯起班如何？們相處得還好嗎？”

陸老師對劉雯沛陳溯掐架挺疼，雖然劉雯沛最后避其鋒芒、退選班，但楚肖肖估計也遇到相同麻煩，自然所留。

楚肖肖私壞話，線飄移起，：“還好吧……”

楚肖肖：反正每都挺好，好好太。

陸老師聞言松，識脫而：“就好，還怕又討厭。”

楚肖肖眨眨，好奇：“為什麼討厭？”

楚肖肖得還挺趣，除穿好，每跟同們都很，加超常班總課活，還能周圍博物館、名故居等游覽，活謂姿彩。

陸老師欲言又止，該該向楚肖肖透，但及班性格還錯，或許更能盯緊班里況，便無奈：“陳溯以經歷太愉……”

陸老師得挺含糊，楚肖肖也只能勉理解，簡而言之就陳溯曾經被欺負，就絕愿再幼兒園。里見如此，最終也只能同。

陸老師還讓包容副班陳溯，倘若楚肖肖班級作到委屈，也及向班主任匯報，老師辦法調。

楚肖肖點點，痛：“陸老師，沒什麼委屈。”委屈當就解決，絕讓緒過夜。

楚肖肖及陳溯趾揚嘴，很難象對方還被欺負過，得什麼樣面？

陸老師跟楚肖肖閑聊過后，就讓回班里叫搬習題冊，幸運楚肖肖就到具。梁雙麒從對面級辦公，今同樣穿著，跟隨同伴們魚貫而，還絲無語怨。

老師們辦公分，陸老師位于級辦公，正對面則著至級老師。

“麒麒哥哥？”楚肖肖到熟，頓雙放，馬喊同伴。

梁雙麒見到楚肖肖也頗，還沒得及張，邊卻已涌。們好奇圍著點打量，還嘻嘻哈哈起：“梁雙麒，誰啊？”

楚肖肖對此類線習以為常，當初拉丁語課總面對團目，致接過同樣套。

梁雙麒面耐，如同趕蒼蠅般將同驅散，：“妹妹！”

級們笑鬧著后，楚肖肖才沉著：“又撒謊。”

楚肖肖：為什麼就如此執著哥呢？

梁雙麒義正言辭：“只還沒成功崗，并算撒謊，還能避免麻煩。”

楚肖肖：“什麼麻煩？”

梁雙麒今般，難得抱怨：“麼話，們又屁話籮筐，到個沒完。”

梁雙麒如今已經級，班級里逐漸邁入青期，也始朦朧男女識，讓越受到周圍愚蠢。

以還“”，但現已經繼續使用，總得話被無同抹，帶羞恥而另類彩，變得再純粹。

級男女同交流毫無問題，但級就被閑話能性，致使梁雙麒已經繞著班里女，唯恐又被煩男們調侃、取笑。們剛剛識到男女差別，們“”、“男女朋友”已經夠刺激話題，以讓羞。

楚肖肖沒懂，面解：“為什麼們呢？”

梁雙麒跟解釋班里齷齪（其實成也齷齪），便條斯理回避話題，悠悠：“因為世界總無聊無聊話，借此打無聊。”

既然梁雙麒適現，便幫楚肖肖搬習題冊。陸老師到梁雙麒也沒什麼，畢竟級級實相差太，只得兩個孩同區。

楚肖肖得習題冊很，但梁雙麒搬起就游刃余，如今就像躥起竿，沒過久又達度，讓邊筍楚肖肖焦急已。為何都個兒，就半都沒起。

廊里，兩抱著習題冊往超常班，楚肖肖到剛才景象，索性隨問：“麒麒哥哥，為什麼辦公？”

梁雙麒頓眸幽幽，悅：“老師們班后排男談話，恰好也后面，只能跟著過。”

楚肖肖：“為什麼談話？”

梁雙麒起班里男智障舉就，索性跟楚肖肖分享迷惑為，嗤笑：“同把排女繩扯掉，直接讓辮子全散，導致廁所哭好久，班主任讓們指證誰干。