“哲。”德斯汀無奈嘆，“但能沒法畢業，連作業都弄完。”

楚肖逸驚：“以為表演？”

德斯汀茫然眨眨：“什麼好？們都演過麼戲，還些樣吧。”

楚肖逸受到德斯汀考方式跟國同，國基本都往藝術院扎堆，但德斯汀卻得自劇組已經能接演技習，該些同事。

也楚肖逸直以糾結點，認為國就表演院或音院并無義，完全以用自資源私習，倘若只為混文聘，根本沒必趟。德斯汀話倒打世界，沒到演員哲。

楚肖逸：“當麼個？”

德斯汀吁嘆：“當接角跟哲，演完得好酷啊，就申請哲系，最后現戲戲、……”

德斯汀起課業就愁眉展，連文獻資料都完，更提瘋狂交作業，最都索延畢事，度到禿。

楚肖逸得德斯汀完全自己作，劇本里肯定哲系精英，對方演個角居然當真，誤以為自己真懂哲。頗為無語：“真自己制造麻煩。”

德斯汀暫消沉過后，又打起精神，爽朗：“什麼系？即使最后沒畢業，也切實受過，就經歷。們活只作，園經歷也很，讓很。

”

楚肖肖原本悶飯，聞言抬起，贊同：“確實讓。”

德斯汀得到附，興奮起：“吧吧！”

梅麗卻點猶豫，嘀咕：“如果用習，確實讓……”

楚肖逸吐槽：“們能太樣。”

楚肖逸：妹妹霸，們苦作。

過德斯汀豁達態度倒染到楚肖逸，楚肖逸居然得自己點別也挺好，實際逐漸摸到自瓶頸，已經很難速提。演技音實力初期步極，只靠資源名師猛砸，技法就能以肉見速度步。

然而，技法旦全部完，再向就拼受。陳導算楚肖逸伯，傳授許演戲事，但陳導也直言“等完些，就活里接著，教活”。

藝術創造需活，但楚肖逸至今活個什麼，就像連續加班社畜，連喘都沒，從里活？輩們總莫測神，們就像武俠里師，讓們自己悟，輩子都悟。

楚肖逸現就像真空環境里，從選擇作刻起，活環境就被牢牢圈，很難再景現。然而，仍邊界線徘徊，該該往，面能璀璨，也能萬劫復，或許比現更好，或許比現更壞，誰也。

愉用餐結束，便餐館告別。梅麗還盛邀請楚肖肖國游玩，們到候以起往環球，并別交換聯絡方式。

回，楚肖逸起妹妹陳楓瀚交流，忍好奇：“今跟途們什麼啦？”

德斯汀沒翻譯陳楓瀚話，但楚肖逸能猜到對方語，妹妹為何成樣。

楚肖肖都已經遺忘此事，現起又始憤憤，：“麼以樣話？爸爸媽媽老師沒教過嘛！”

雖然陳楓瀚語禮貌，但話里話卻褒暗貶，讓楚肖肖回受到什麼叫陽怪。盡管如今紀尚，但麼語言，自然語性。

楚肖肖活環境極度純潔，接到同齡般都境優渥、教養良好，連于農楊茵都貼善良好，屬于話都類型。

楚肖逸作為見慣圈成，對朋友憤哭笑得，慰：“好啦好啦，總碰到，盡量接就……”

楚肖逸作沒麼真，面遇到常態，遇到志同才例。

楚肖肖成鋼：“國性就調折。”

楚肖逸此話，就又跟公瞎，忍掐：“以為自己魯迅嗎？”

公肖季同就最引經據典針砭弊，《聞聯播》都能堆名名言，別公平就區附溜達，里卻得裝著華。

楚肖肖斜，敢置信：“以為自己周作嗎？”