楚肖逸鬧怕事，還煽點：“老師啊？然咱們就賺啦。”

楚肖肖正認真考，瞪幸災禍楚肖逸，滿：“，再繼續話，就加。”

題真挺復雜，楚肖肖幾分鐘，才始往圖形填答案。楚肖逸偷偷瞟答案，又妹妹得結果，現算分毫差。

韓雅，部分為讓孩子超常班，還專老師突擊，楚肖肖憑借自己就能算，證假神童。只逐漸熟悉此類題型，以后解題速度就越越，萬變其宗。

楚肖肖將題目解，終于松，得馬就能賺到肖肖幣，愉悅：“算，教吧。”

“哦哦好……”楚肖逸其實就讓題，沒打算讓搞教，但此也只能敷衍題，讓妹妹將流程完。

楚肖肖鎮定：“先自己吧，現能夠到步，從步始講。”

楚肖逸：“？”

楚肖肖從講，楚肖逸就毫無考過程，教也難成效。

楚肖逸望著里胡哨圖形都懵，實話都此題考什麼，題干連文都沒，題猶如幅抽象。

楚肖肖見答，又耐：“到個圖形？或者里？”

楚肖肖得兄帶題提問，肯定過題，已經留定印象。

楚肖逸擠尷尬笑容，翼翼試探：“……連考什麼都？”

“……”

第53章 

楚肖肖度懷疑便宜哥哥故, 就沒打算讓賺到，否則麼種話？就失望敗退模樣，但絕對易認輸！

需推理圖形類數題, 每個圖形周圍標同數字, 需先總結規律, 算每個圖形代表什麼數字，再通過計算空格處填數字。雖然算數非常簡單, 基本就幼兒園平, 但總結圖形規律很難。

楚肖肖維持著老師職業素養, 著皮：“里角形圓形，里也角形圓形, 們旁邊數字規律？”

楚肖逸馬：“什麼規律？”

楚肖肖：“馬問, 先自己考。”

楚肖逸坦：“規律。”

楚肖肖沉默片刻, 索性又換條，耐：“們先正方形, 個正方形旁邊數字24, 但圓形旁邊數字5，目還正方形圓形系，們能夠列幾種況……”

楚肖逸望著抽象圖形, 又著妹妹條理講解，為何卻暈暈乎乎，根本抓點。自己太難，又用考超常班, 為什麼數題？

楚肖逸：真搬起砸自己腳，簡直就互相折磨。

楚肖肖講得干舌燥, 又巴巴望向哥哥：“懂嗎？”

楚肖逸雞啄米般點：“懂懂！！”就趕緊解脫。

楚肖肖松，用將圖形數字改, ：“好，現再算遍。

”

楚肖逸到如此較真，妹妹還真挺責任，著改題瞬窒息，回連現成答案都沒。楚肖逸握著望題，禁陷入久久沉默，猶如尊雕像。

楚肖肖見楚肖逸好幾分鐘，遲疑拍拍，詫異：“被施統統化咒語嗎？”

現哥哥仍沒反應，索性提起自己魔杖，：“Finite Incantatem（咒）！”

楚肖逸終于點反應，無辜望向自己妹妹，營業式假笑，干巴巴：“嗯……其實好像還沒懂。”

“……”楚肖肖怔愣片刻，經歷瞳孔震之后，又狐疑，“……故？就讓賺回肖肖幣。”

楚肖肖：就沒好！

楚肖逸萬分尷尬：“真，然直接把？”

楚肖肖沉默幾秒，吸，本正經：“對起，請稍等片刻。”

楚肖逸見溜煙，禁滿迷惑：“？”

片刻后，院里傳楚肖肖喊，沒法當面對脾，只能戶得腳，撥鼠尖叫：“啊啊啊——”

楚肖逸里著都虛，自己真昏招，僅折磨妹妹，還摧殘自己。只忽悠妹妹題，為什麼就到共同痛苦步？

楚肖肖直以都順順，終于哥哥摔跤，教師理屢屢被掐滅搖籃里。好自暴自棄、半途而廢朋友，暫平復過后，又打起精神，決定回迎接挑戰！

楚肖逸見歸，擔憂：“還好嗎？”

楚肖肖：“很好。”

楚肖逸試探：“什麼緒以沖？”

楚肖肖嚴肅：“老師把緒泄，們繼續題。